Q1887759 (Q1887759): Difference between revisions

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Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-107 / rank
 
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Revision as of 20:12, 10 March 2020

Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
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Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    11 April 2016
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    28 December 2016
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    29 December 2016
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    ITI S.AGATA M.LLO TORRICELLI
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    38°4'5.02"N, 14°37'59.99"E
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    NELLA NOSTRA SCUOLA SI RENDE NECESSARIO TRASFORMARE LE AULE TRADIZIONALI IN AULE MULTIMEDIALI PER LE MOTIVAZIONI DI SEGUITO ESPOSTE. A TAL PROPOSITO NATA LIDEA DI ATTREZZAREN 4 AULE DI LIMN 3 AULE DI VIDEO PROIETTORE E PC. INFATTI UNA DIDATTICA MULTIMEDIALE OFFRE LA POSSIBILIT DI SVILUPPARE LE POTENZIALIT DEGLI ALUNNI E DI PROMUOVE LINTEGRAZIONE. ESSA SI COSTRUISCE SULLARTICOLAZIONE DI UNA MOLTEPLICIT DI CODICI E LINGUAGGI PAROLA SCRITTURA SUONO IMMAGINE MEGLIO SI ADATTA A RISPONDERE A SOGGETTI DIGITAL NATIVES CHE HANNO NECESSIT DI DIVERSIFICAZIONE E PERSONALIZZAZIONE DELLINTERVENTO DIDATTICO INOLTRE PERMETTE DI VALORIZZARE LA CREATIVIT DELLE ECCELLENZE PER RICONOSCERE I TALENTI E IL MERITO. LAVORARE TRAMITE ITC FAVORISCE LA POSSIBILIT DI PRATICARE LA RELAZIONE INSEGNANTE ALLIEVO SECONDO UN MODELLO DIDATTICO RELAZIONALE COLLABORATIVO E NON UNIDIREZIONALE TRASMISSIVO. LA PRATICA DEL LABORATORIO D LA POSSIBILIT DI METTERE IN ATTO LE STRATEGIE DELLIMPARARE INSIEME CENTRATE SULLA COSTR (Italian)
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