Project inclusive teaching at Smíchov SPŠ (Q69297): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Change because item Q219852 was merged with Q7132)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
label / frlabel / fr
 
Projet d’enseignement inclusif à Smíchov SPŠ

Revision as of 00:35, 29 November 2021

Project Q69297 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Project inclusive teaching at Smíchov SPŠ
Project Q69297 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    0 references
    1,936,850.0 Czech koruna
    0 references
    77,474.0 Euro
    1 October 2020
    0 references
    3,873,700.0 Czech koruna
    0 references
    154,948.0 Euro
    1 October 2020
    0 references
    50 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25
    0 references
    0 references

    50°4'6.6"N, 14°23'8.5"E
    0 references
    15000
    0 references
    Od školního roku 2016/17 budou v každé třídě 3. ročníku v rámci předmětu Studentský projekt vytvořeny dvě projektové skupiny - jedna zaměřená na inkluzi cizinců do školních aktivit a výuky, a druhá na rozvoj sociálních a občanských kompetencí žáků se zaměřením na demokratické principy v kontextu poučných historických událostí. Projekt navazuje na již probíhající aktivity školy, které rozvine. (Czech)
    0 references
    From the school year 2016/17, two project groups – one focused on inclusion of foreigners in school activities and teaching – and the other on the development of social and civic competences of pupils with a focus on democratic principles in the context of educational historical events will be created in each class of the 3rd year. The project follows the already ongoing activities of the school, which will develop. (English)
    23 October 2020
    0 references

    Identifiers

    CZ.07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000002
    0 references