Q1894536 (Q1894536): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pu-2015-589 / rank | |||
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Revision as of 20:05, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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6 April 2016
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15 February 2017
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16 February 2017
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I.C. "SAN GIOVANNI BOSCO"
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41°37'31.69"N, 15°54'34.52"E
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IL PROGETTO CHE SI VUOLE REALIZZARE VOLTO AD UNA MAGGIORE INTERAZIONE NEL PROCESSO INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO IN QUANTO LUTILIZZO DELLE TIC DEVE PORTARE AD ABBANDONARE IL CONCETTO DI LEZIONE FRONTALE PER GIUNGERE AD ORGANIZZARE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO PER SCOPERTA PROBLEM SOLVING SOPRATTUTTO NELLA FORMA DEL COOPERATIVE LEARNING. LA TECNOLOGIA IN CLASSE DEVE ESSERE I INTESA COME STRUMENTO DA AFFIANCARE AD UNA PLURALIT DI MEDIATORI DIDATTICI CHE PERMETTE DI REALIZZARE UNA DIDATTICA INNOVATIVA IN GRADO DI FAVORIRE LA PERSONALIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI IL LAVORO COLLABORATIVO E LA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI UTILIZZANDO UN APPROCCIO COMUNICATIVO PI VICINO ALLA LORO VITA UN APPROCCIO CHE RENDE DISPONIBILI AL CONFRONTO E AL DIALOGO CON GLI ALTRI NEL RISPETTO DELLE DIVERSIT. UNA SCUOLA NUOVA COS INTESA TRASFORMA LE AULE IN LABORATORI ATTIVI IN CUI I DOCENTI RIESCONO AD ATTRARRE I PROPRI STUDENTI COINVOLGENDOLI NELLA COSTRUZIONE DEI LORO APPRENDIMENTI IN CUI GLI STUDENTI GRAZIE A (Italian)
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Identifiers
J36J15001060007
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