Balina Centre – Centre for Interest, Non-formal and Lifelong Learning (Q55862): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Change because item Q214373 was merged with Q4867) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
label / fr | label / fr | ||
Baliny Centre — Centre d’intérêt, d’apprentissage non formel et tout au long de la vie |
Revision as of 22:00, 28 November 2021
Project Q55862 in Czech Republic
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Balina Centre – Centre for Interest, Non-formal and Lifelong Learning |
Project Q55862 in Czech Republic |
Statements
16,999,998.3 Czech koruna
0 references
19,999,998.0 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
28 February 2021
0 references
Chaloupky o.p.s., školská zařízení pro zájmové a další vzdělávání
0 references
67529
0 references
Chaloupky jsou obecně prospěšnou společností zabývající se přírodovědnou a environmentální vzděláváním, působí na 6 pracovištích v Kraji Vysočina.Cílem projektu je zvýšení kvality zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání v klíčových kompetencích: přírodní vědy, technické a řemeslné obory, práce s digitálními technologiemi na pracovišti Baliny u V.Meziříčí.Výstupem projektu budou zejména 4 specializované bezbariérové učebny: půdní, vodní, biosféra a řemeslná o kapacitě 40 žáků/osob. (Czech)
0 references
Cottages are a generally beneficial company dealing with science and environmental education and operates at 6 workplaces in the Vysočina Region.The aim of the project is to improve the quality of interest, informal and lifelong learning in key competences: natural sciences, technical and crafts disciplines, work with digital technologies in the workplace of Balina near V. Interziříčí.The project’s output will be in particular 4 specialised barrier-free classrooms: soil, water, biosphere and crafts with a capacity of 40 pupils/persons. (English)
22 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_053/0004778
0 references