Inclusion in elementary school Lutín (Q25529): Difference between revisions

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Property / summary
 
Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French)
Property / summary: Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French) / rank
 
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Property / summary: Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French) / qualifier
 
point in time: 28 November 2021
Timestamp+2021-11-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:09, 28 November 2021

Project Q25529 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Inclusion in elementary school Lutín
Project Q25529 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    1,152,299.09 Czech koruna
    0 references
    46,091.96 Euro
    10 January 2020
    0 references
    1,355,646.0 Czech koruna
    0 references
    54,225.84 Euro
    10 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2019
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    Základní škola a Mateřská škola Lutín příspěvková organizace
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    0 references
    0 references
    0 references

    49°33'28.08"N, 17°8'22.09"E
    0 references
    78349
    0 references
    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků.Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory. (Czech)
    0 references
    The project is focused on one of the following themes: personal professional development of educators, joint education of children and pupils, facilitating the transition of children from kindergarten to primary school, supporting extracurricular activities, cooperation with parents of children and pupils.The fulfilment of the purpose of the subsidy is considered to demonstrate the fulfilment of the outputs of the simplified project activities in the amount of at least 50 % of the subsidy provided in the legal act on granting/transfer of support. (English)
    22 October 2020
    0 references
    Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French)
    28 November 2021
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0006044
    0 references