Support for inclusion, mathematical and reader literacy (Q21145): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des a...) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
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Revision as of 19:40, 28 November 2021
Project Q21145 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for inclusion, mathematical and reader literacy |
Project Q21145 in Czech Republic |
Statements
516,912.19 Czech koruna
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608,132.0 Czech koruna
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85.0 percent
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1 August 2016
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31 July 2018
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31 July 2018
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Základní škola a mateřská škola, Okna, okres Česká Lípa, příspěvková organizace
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50°31'41.88"N, 14°40'19.96"E
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47162
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Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy, podpora extrakurikulárních aktivit, spolupráce s rodiči dětí a žáků.Za splnění účelu dotace je považováno prokázání naplnění výstupů aktivit zjednodušeného projektu alespoň ve výši 50 % částky dotace uvedené v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory. (Czech)
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The project is focused on one of the following themes: personal professional development of educators, joint education of children and pupils, facilitating the transition of children from kindergarten to primary school, supporting extracurricular activities, cooperation with parents of children and pupils.The fulfilment of the purpose of the subsidy is considered to demonstrate the fulfilment of the outputs of the simplified project activities in the amount of at least 50 % of the subsidy provided in the legal act on granting/transfer of support. (English)
22 October 2020
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Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: le développement personnel et professionnel des éducateurs, l’éducation conjointe des enfants et des élèves, la facilitation de la transition des enfants de la maternelle à l’école primaire, le soutien aux activités extrascolaires, la coopération avec les parents d’enfants et d’élèves.La réalisation de l’objectif de la subvention est considérée comme une preuve de la réalisation des résultats des activités de projet simplifiés à hauteur d’au moins 50 % du montant de la subvention spécifié dans la loi sur l’octroi/le transfert de l’aide. (French)
28 November 2021
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Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0001211
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