Untraditional way to know in Z Brodňanská (Q3103015): Difference between revisions

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Property / summary
 
L’objectif du projet est de promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité et en créant un environnement propice au développement des compétences des élèves afin d’améliorer leurs résultats en vue de la poursuite des études, en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences et de l’information. L’objectif du projet est de moderniser l’éducation par l’innovation du contenu, des méthodes, des formes, de l’introduction de l’apprentissage par l’expérience et des outils d’enseignement modernes. Il importe de promouvoir l’égalité d’accès des élèves par le biais d’activités non traditionnelles, de leur permettre de créer, de développer et d’apprendre de nouvelles méthodes modernes et de s’engager dans un échange actif des connaissances acquises. Une partie de la mise en œuvre de ces activités est l’effort visant à introduire des éléments nouveaux, engageants et motivants que le personnel scolaire intégrera dans son travail et qui seront utilisés par les élèves pour se préparer à poursuivre leurs études. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’élèves de l’école primaire avec jardin d’enfants, Brodňanská 110/17, Žilina, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sont pris en compte dans l’activité, qui vise à créer des cercles nouvellement créés afin de créer un environnement d’accès égal pour l’introduction d’activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école pour le développement des compétences des élèves et l’amélioration de leurs résultats en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences naturelles et de l’information. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’employés pédagogiques et professionnels de l’école élémentaire avec MŠ, Brodňanská 110/17, Žilina conformément à la loi no 317/2009 Coll. sont abordés dans l’activité, qui est axée sur la mise en œuvre de la formation et la création de nouveaux clubs pédagogiques afin de soutenir le développement des compétences des employés pédagogiques et professionnels et de rendre leur travail plus efficace, contribuant ainsi à l’amélioration de l’éducation et de l’efficacité des activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école en mettant l’accent sur le développement de la lecture, mathématiques, sciences naturelles et l’alphabétisation de l’information des élèves. (French)
Property / summary: L’objectif du projet est de promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité et en créant un environnement propice au développement des compétences des élèves afin d’améliorer leurs résultats en vue de la poursuite des études, en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences et de l’information. L’objectif du projet est de moderniser l’éducation par l’innovation du contenu, des méthodes, des formes, de l’introduction de l’apprentissage par l’expérience et des outils d’enseignement modernes. Il importe de promouvoir l’égalité d’accès des élèves par le biais d’activités non traditionnelles, de leur permettre de créer, de développer et d’apprendre de nouvelles méthodes modernes et de s’engager dans un échange actif des connaissances acquises. Une partie de la mise en œuvre de ces activités est l’effort visant à introduire des éléments nouveaux, engageants et motivants que le personnel scolaire intégrera dans son travail et qui seront utilisés par les élèves pour se préparer à poursuivre leurs études. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’élèves de l’école primaire avec jardin d’enfants, Brodňanská 110/17, Žilina, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sont pris en compte dans l’activité, qui vise à créer des cercles nouvellement créés afin de créer un environnement d’accès égal pour l’introduction d’activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école pour le développement des compétences des élèves et l’amélioration de leurs résultats en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences naturelles et de l’information. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’employés pédagogiques et professionnels de l’école élémentaire avec MŠ, Brodňanská 110/17, Žilina conformément à la loi no 317/2009 Coll. sont abordés dans l’activité, qui est axée sur la mise en œuvre de la formation et la création de nouveaux clubs pédagogiques afin de soutenir le développement des compétences des employés pédagogiques et professionnels et de rendre leur travail plus efficace, contribuant ainsi à l’amélioration de l’éducation et de l’efficacité des activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école en mettant l’accent sur le développement de la lecture, mathématiques, sciences naturelles et l’alphabétisation de l’information des élèves. (French) / rank
 
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Property / summary: L’objectif du projet est de promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité et en créant un environnement propice au développement des compétences des élèves afin d’améliorer leurs résultats en vue de la poursuite des études, en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences et de l’information. L’objectif du projet est de moderniser l’éducation par l’innovation du contenu, des méthodes, des formes, de l’introduction de l’apprentissage par l’expérience et des outils d’enseignement modernes. Il importe de promouvoir l’égalité d’accès des élèves par le biais d’activités non traditionnelles, de leur permettre de créer, de développer et d’apprendre de nouvelles méthodes modernes et de s’engager dans un échange actif des connaissances acquises. Une partie de la mise en œuvre de ces activités est l’effort visant à introduire des éléments nouveaux, engageants et motivants que le personnel scolaire intégrera dans son travail et qui seront utilisés par les élèves pour se préparer à poursuivre leurs études. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’élèves de l’école primaire avec jardin d’enfants, Brodňanská 110/17, Žilina, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sont pris en compte dans l’activité, qui vise à créer des cercles nouvellement créés afin de créer un environnement d’accès égal pour l’introduction d’activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école pour le développement des compétences des élèves et l’amélioration de leurs résultats en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences naturelles et de l’information. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’employés pédagogiques et professionnels de l’école élémentaire avec MŠ, Brodňanská 110/17, Žilina conformément à la loi no 317/2009 Coll. sont abordés dans l’activité, qui est axée sur la mise en œuvre de la formation et la création de nouveaux clubs pédagogiques afin de soutenir le développement des compétences des employés pédagogiques et professionnels et de rendre leur travail plus efficace, contribuant ainsi à l’amélioration de l’éducation et de l’efficacité des activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école en mettant l’accent sur le développement de la lecture, mathématiques, sciences naturelles et l’alphabétisation de l’information des élèves. (French) / qualifier
 
point in time: 27 November 2021
Timestamp+2021-11-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:52, 27 November 2021

Project Q3103015 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Untraditional way to know in Z Brodňanská
Project Q3103015 in Slovakia

    Statements

    0 references
    159,117.46 Euro
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    187,197.01 Euro
    0 references
    85.0 percent
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    1 February 2019
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    1 January 2022
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    Základná škola s materskou školou, Brodňanská 110/17, Žilina
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    49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
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    Cieľom projektu je podporiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a vytvorením prostredia pre rozvoj kompetencií žiakov zlepšiť ich výsledky v rámci prípravy na ďalšie štúdium s dôrazom na rozvíjanie čitateľskej, matematickej, prírodovednej  a informačnej gramotnosti. Zámerom projektu je modernizácia vzdelávania inováciou obsahu, metód, foriem, zavádzaním zážitkového učenia a moderných učebných pomôcok. Dôležitá je podpora rovnakého prístup k žiakom prostredníctvom netradičných činností, umožniť im tvoriť, vytvárať a spoznávať nové moderné metódy a zapojiť sa do aktívnej výmeny získaných vedomostí. Súčasťou realizácie aktivít  je i snaha priniesť do činnosti nové pútavé a motivujúce prvky, ktoré zamestnanci školy začlenia do svojej práce a ktoré žiaci budú využívať v rámci prípravy na ďalšie štúdium. Potreby a bariéry rozvoja cieľovej skupiny žiakov Základnej školy s materskou školou, Brodňanská 110/17, Žilina vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sú adresované v aktivite, ktorá je zameraná na zriadenie novovytvorených krúžkov s cieľom vytvoriť prostredie s rovnocenným prístupom pre zavedenie mimoškolských aktivít nad rámec výchovného programu školy pre ďalší rozvoj kompetencií žiakov a zlepšenie ich výsledkov s dôrazom na rozvíjanie čitateľskej, matematickej, prírodovednej  a informačnej gramotnosti. Potreby a bariéry rozvoja cieľovej skupiny pedagogických a odborných zamestnancov ZŠ s MŠ, Brodňanská 110/17, Žilina podľa zákona č. 317/2009 Z. z. sú adresované v aktivite, ktorá je zameraná na realizáciu školení a zriadenie novovytvorených pedagogických klubov s cieľom podporiť rozvoj kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov a zefektívniť ich prácu, a tak prispieť ku skvalitneniu vzdelávania a účinnosti mimoškolských aktivít nad rámec výchovného programu školy s dôrazom na rozvíjanie čitateľskej, matematickej, prírodovednej  a informačnej gramotnosti žiakov. (Slovak)
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    The aim of the project is to promote equal access to quality education and by creating an environment for the development of competences of pupils to improve their results in preparation for further study, with an emphasis on the development of reading, mathematical, science and information literacy. The aim of the project is to modernise education by innovation of content, methods, forms, introduction of experience learning and modern teaching tools. It is important to promote equal access to pupils through non-traditional activities, to enable them to create, develop and learn new modern methods and to engage in active exchange of acquired knowledge. Part of the implementation of the activities is the effort to bring in new, engaging and motivating elements that school staff will integrate into their work and which will be used by pupils in preparation for further study. The needs and barriers to the development of the target group of pupils of elementary school with kindergarten, Brodňanská 110/17, Žilina, including pupils with special educational needs are addressed in the activity, which is aimed at establishing newly created rings in order to create an environment with equal access for the introduction of extracurricular activities beyond the educational programme of the school for further development of pupils’ competences and improvement of their results with an emphasis on the development of reading, mathematical, natural science and information literacy. The needs and barriers to the development of the target group of pedagogical and professional employees of elementary school with MŠ, Brodňanská 110/17, Žilina according to Act No. 317/2009 Coll. are addressed in the activity, which is focused on the implementation of training and the establishment of newly created pedagogical clubs in order to support the development of the competences of pedagogical and professional employees and to make their work more effective, thus contributing to the improvement of education and effectiveness of extra-curricular activities beyond the educational programme of the school with emphasis on the development of reading, mathematical, natural science and information literacy of pupils. (English)
    28 September 2021
    0 references
    L’objectif du projet est de promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité et en créant un environnement propice au développement des compétences des élèves afin d’améliorer leurs résultats en vue de la poursuite des études, en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences et de l’information. L’objectif du projet est de moderniser l’éducation par l’innovation du contenu, des méthodes, des formes, de l’introduction de l’apprentissage par l’expérience et des outils d’enseignement modernes. Il importe de promouvoir l’égalité d’accès des élèves par le biais d’activités non traditionnelles, de leur permettre de créer, de développer et d’apprendre de nouvelles méthodes modernes et de s’engager dans un échange actif des connaissances acquises. Une partie de la mise en œuvre de ces activités est l’effort visant à introduire des éléments nouveaux, engageants et motivants que le personnel scolaire intégrera dans son travail et qui seront utilisés par les élèves pour se préparer à poursuivre leurs études. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’élèves de l’école primaire avec jardin d’enfants, Brodňanská 110/17, Žilina, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, sont pris en compte dans l’activité, qui vise à créer des cercles nouvellement créés afin de créer un environnement d’accès égal pour l’introduction d’activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école pour le développement des compétences des élèves et l’amélioration de leurs résultats en mettant l’accent sur le développement de la lecture, des mathématiques, des sciences naturelles et de l’information. Les besoins et les obstacles au développement du groupe cible d’employés pédagogiques et professionnels de l’école élémentaire avec MŠ, Brodňanská 110/17, Žilina conformément à la loi no 317/2009 Coll. sont abordés dans l’activité, qui est axée sur la mise en œuvre de la formation et la création de nouveaux clubs pédagogiques afin de soutenir le développement des compétences des employés pédagogiques et professionnels et de rendre leur travail plus efficace, contribuant ainsi à l’amélioration de l’éducation et de l’efficacité des activités extrascolaires au-delà du programme éducatif de l’école en mettant l’accent sur le développement de la lecture, mathématiques, sciences naturelles et l’alphabétisation de l’information des élèves. (French)
    27 November 2021
    0 references

    Identifiers

    312011R368
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