Developing financial competences (Q3102323): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): La littératie financière, que ce soit dans le cycle monétaire, le crédit et l’épargne, joue un rôle important dans la vie de toute personne qui a son propre avenir, en particulier financier, entre ses propres mains. L’objectif du projet est de soutenir le développement de l’apprentissage tout au long de la vie (LLL) des membres des groupes cibles dans le domaine de la littératie financière, par l’apprentissage en face à face et à distance dans l...) |
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La littératie financière, que ce soit dans le cycle monétaire, le crédit et l’épargne, joue un rôle important dans la vie de toute personne qui a son propre avenir, en particulier financier, entre ses propres mains. L’objectif du projet est de soutenir le développement de l’apprentissage tout au long de la vie (LLL) des membres des groupes cibles dans le domaine de la littératie financière, par l’apprentissage en face à face et à distance dans le cadre de thèmes clairement définis et compréhensibles. L’accent est mis sur le choix des concepts les plus importants relatifs à la littératie financière et leur présentation appropriée, que ce soit en personne ou via une interface web, ce qui a pour effet de développer les compétences du groupe dans le domaine de la littératie financière et donc sa capacité à répondre aux demandes du marché du travail ou à postuler à un emploi. Le principal résultat du projet est la création d’un système éducatif efficace, innovant et simple pour le bon développement des compétences du groupe cible dans le domaine de la littératie financière, le groupe cible étant en mesure de prendre des décisions autonomes en matière de finances personnelles, en mettant l’accent sur l’identification de la situation optimale des revenus et des dépenses, dans le but d’éviter une dette excessive et d’assurer une gestion raisonnable des fonds. Le principal groupe cible est les salariés, les travailleurs indépendants, les personnes participant à des activités d’éducation et de formation tout au long de la vie et les personnes âgées en âge de travailler, tant les femmes que les hommes ayant un statut socio-économique différent, provenant principalement de la région de Žilina et de ses environs, dont au moins 400 participants seront impliqués dans les activités du CŽV et dont au moins 300 participants au CVM qui ont acquis ou amélioré leurs qualifications au moment du départ. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La littératie financière, que ce soit dans le cycle monétaire, le crédit et l’épargne, joue un rôle important dans la vie de toute personne qui a son propre avenir, en particulier financier, entre ses propres mains. L’objectif du projet est de soutenir le développement de l’apprentissage tout au long de la vie (LLL) des membres des groupes cibles dans le domaine de la littératie financière, par l’apprentissage en face à face et à distance dans le cadre de thèmes clairement définis et compréhensibles. L’accent est mis sur le choix des concepts les plus importants relatifs à la littératie financière et leur présentation appropriée, que ce soit en personne ou via une interface web, ce qui a pour effet de développer les compétences du groupe dans le domaine de la littératie financière et donc sa capacité à répondre aux demandes du marché du travail ou à postuler à un emploi. Le principal résultat du projet est la création d’un système éducatif efficace, innovant et simple pour le bon développement des compétences du groupe cible dans le domaine de la littératie financière, le groupe cible étant en mesure de prendre des décisions autonomes en matière de finances personnelles, en mettant l’accent sur l’identification de la situation optimale des revenus et des dépenses, dans le but d’éviter une dette excessive et d’assurer une gestion raisonnable des fonds. Le principal groupe cible est les salariés, les travailleurs indépendants, les personnes participant à des activités d’éducation et de formation tout au long de la vie et les personnes âgées en âge de travailler, tant les femmes que les hommes ayant un statut socio-économique différent, provenant principalement de la région de Žilina et de ses environs, dont au moins 400 participants seront impliqués dans les activités du CŽV et dont au moins 300 participants au CVM qui ont acquis ou amélioré leurs qualifications au moment du départ. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La littératie financière, que ce soit dans le cycle monétaire, le crédit et l’épargne, joue un rôle important dans la vie de toute personne qui a son propre avenir, en particulier financier, entre ses propres mains. L’objectif du projet est de soutenir le développement de l’apprentissage tout au long de la vie (LLL) des membres des groupes cibles dans le domaine de la littératie financière, par l’apprentissage en face à face et à distance dans le cadre de thèmes clairement définis et compréhensibles. L’accent est mis sur le choix des concepts les plus importants relatifs à la littératie financière et leur présentation appropriée, que ce soit en personne ou via une interface web, ce qui a pour effet de développer les compétences du groupe dans le domaine de la littératie financière et donc sa capacité à répondre aux demandes du marché du travail ou à postuler à un emploi. Le principal résultat du projet est la création d’un système éducatif efficace, innovant et simple pour le bon développement des compétences du groupe cible dans le domaine de la littératie financière, le groupe cible étant en mesure de prendre des décisions autonomes en matière de finances personnelles, en mettant l’accent sur l’identification de la situation optimale des revenus et des dépenses, dans le but d’éviter une dette excessive et d’assurer une gestion raisonnable des fonds. Le principal groupe cible est les salariés, les travailleurs indépendants, les personnes participant à des activités d’éducation et de formation tout au long de la vie et les personnes âgées en âge de travailler, tant les femmes que les hommes ayant un statut socio-économique différent, provenant principalement de la région de Žilina et de ses environs, dont au moins 400 participants seront impliqués dans les activités du CŽV et dont au moins 300 participants au CVM qui ont acquis ou amélioré leurs qualifications au moment du départ. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
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Revision as of 13:40, 27 November 2021
Project Q3102323 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing financial competences |
Project Q3102323 in Slovakia |
Statements
148,360.22 Euro
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174,541.44 Euro
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85.0 percent
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1 October 2018
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1 August 2022
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Benefit Consulting s.r.o.
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49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
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Finančná gramotnosť, či už v oblasti kolobehu peňazí, úverov a úspor, zohráva dôležitú úlohu v živote každého človeka, ktorý má svoju budúcnosť, najmä finančnú, vo vlastných rukách. Cieľom projektu je podporiť rozvoj celoživotného vzdelávania (CŽV) príslušníkov cieľových skupín v oblasti finančnej gramotnosti, a to prostredníctvom prezenčného a dištančného vzdelávania v rámci prehľadne a zrozumiteľne spracovaných tematických okruhov. Dôraz je kladený na selekciu tých najdôležitejších pojmov týkajúcich sa oblasti finančnej gramotnosti a ich vhodnú prezentáciu, či už osobnú alebo prostredníctvom webového rozhrania, pričom výsledkom je rozvoj kompetencií adresovanej skupiny v oblasti finančnej gramotnosti, a tak aj jej schopnosť reagovať na požiadavky trhu práce, prípadne sa o zamestnanie uchádzať. Hlavným výstupom projektu je vytvorenie efektívneho, inovatívneho a jednoduchého edukačného systému pre náležitý rozvoj kompetencií cieľovej skupiny v oblasti finančnej gramotnosti, pričom cieľová skupina bude vďaka absolvovanému vzdelávaniu schopná samostatného rozhodovania o osobných financiách, s dôrazom na identifikáciu optimálneho stavu príjmov a výdavkov, s cieľom zamedziť nadmernému zadlžovaniu a dbať o rozumné hospodárenie s finančnými prostriedkami. Hlavnou cieľovou skupinou sú zamestnanci, samostatne zárobkovo činné osoby, osoby zúčastnené na aktivitách v rámci celoživotného vzdelávania a starší ľudia v produktívnom veku, ženy aj muži rôzneho vzdelania a socioekonomického postavenia predovšetkým zo Žilinského kraja a jeho blízkeho okolia, z ktorých bude aspoň 400 účastníkov zapojených do aktivít CŽV a z toho aspoň 300 účastníkov CŽV, ktorí v čase odchodu získali alebo si zvýšili kvalifikáciu. (Slovak)
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Financial literacy, whether in the money cycle, credit and savings, plays an important role in the lives of every person who has their own future, particularly financial ones, in their own hands. The aim of the project is to support the development of lifelong learning (LLL) of members of target groups in the field of financial literacy, through face-to-face and distance learning within the framework of clearly and comprehensibly elaborated themes. Emphasis is placed on the selection of the most important concepts relating to financial literacy and their appropriate presentation, whether in person or via a web interface, resulting in the development of the group’s competences in the field of financial literacy and thus its ability to respond to labour market demands or to apply for employment. The main output of the project is the creation of an effective, innovative and simple educational system for the proper development of the target group’s competences in the field of financial literacy, with the target group being able to make autonomous decisions on personal finance, with an emphasis on identifying the optimal income and expenditure situation, with the aim of avoiding excessive debt and ensuring reasonable management of funds. The main target group is employees, the self-employed, persons involved in lifelong learning activities and older people of working age, both women and men of different education and socio-economic status, mainly from the Žilina Region and its surroundings, of which at least 400 participants will be involved in the activities of the CŽV and of which at least 300 participants in the CVM who have acquired or upgraded their qualifications at the time of departure. (English)
28 September 2021
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La littératie financière, que ce soit dans le cycle monétaire, le crédit et l’épargne, joue un rôle important dans la vie de toute personne qui a son propre avenir, en particulier financier, entre ses propres mains. L’objectif du projet est de soutenir le développement de l’apprentissage tout au long de la vie (LLL) des membres des groupes cibles dans le domaine de la littératie financière, par l’apprentissage en face à face et à distance dans le cadre de thèmes clairement définis et compréhensibles. L’accent est mis sur le choix des concepts les plus importants relatifs à la littératie financière et leur présentation appropriée, que ce soit en personne ou via une interface web, ce qui a pour effet de développer les compétences du groupe dans le domaine de la littératie financière et donc sa capacité à répondre aux demandes du marché du travail ou à postuler à un emploi. Le principal résultat du projet est la création d’un système éducatif efficace, innovant et simple pour le bon développement des compétences du groupe cible dans le domaine de la littératie financière, le groupe cible étant en mesure de prendre des décisions autonomes en matière de finances personnelles, en mettant l’accent sur l’identification de la situation optimale des revenus et des dépenses, dans le but d’éviter une dette excessive et d’assurer une gestion raisonnable des fonds. Le principal groupe cible est les salariés, les travailleurs indépendants, les personnes participant à des activités d’éducation et de formation tout au long de la vie et les personnes âgées en âge de travailler, tant les femmes que les hommes ayant un statut socio-économique différent, provenant principalement de la région de Žilina et de ses environs, dont au moins 400 participants seront impliqués dans les activités du CŽV et dont au moins 300 participants au CVM qui ont acquis ou amélioré leurs qualifications au moment du départ. (French)
27 November 2021
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Identifiers
312011M264
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