Improving access to education and learning outcomes of VET and CSR in CZ sv. Gorazda Námestovo (Q3101537): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The aim of the project is to improve the educational process and improve the educational outcomes and competences of pupils in the Church elementary school of sv. Gorazda in Námestovo.The activities of the project, which will be carried out in the elementary school in Námestovo, will contribute to reducing the occurrence of socio-pathological phenomena in the school, to the readiness of the pupil in primary school for secondary school and for hi...) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
label / fr | label / fr | ||
Améliorer l’accès à l’éducation et aux acquis d’apprentissage des élèves avec et depuis la RSS dans le CSS. Gorazda Námestovo |
Revision as of 13:08, 27 November 2021
Project Q3101537 in Slovakia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Improving access to education and learning outcomes of VET and CSR in CZ sv. Gorazda Námestovo |
Project Q3101537 in Slovakia |
Statements
44,064.0 Euro
0 references
51,840.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Cirkevná základná škola sv. Gorazda
0 references
Cieľom projektu je skvalitniť vzdelávací proces a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Cirkevnej základnej škole sv. Gorazda v Námestove.Aktivity projektu, ktoré sa budú realizovať v základnej škole v Námestove, prispejú k zmierneniu výskytu sociálno-patologických javov v škole, k pripravenosti žiaka v základnej škole na strednú a na jeho budúce pôsobenie na pracovnom trhu. Špecifická pozornosť bude venovaná podpore rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelávaniu, prevencii výskytu sociálno-patologických javov, ktoré by mohli negatívne vplývať na žiakov, najmä na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Cirkevnej základnej škole v Námestove. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť jedného sociálneho pedagóga počas troch rokov v Cirkevnej základnej škole sv. Gorazda v Námestove.Úlohou sociálneho pedagóga budú aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie a poradenstva pre žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov. Bude mapovať sociálno-patologické javy v škole, bude sa venovať ich prevencii formou prednášok, besied, seminárov a pod. Sociálny pedagóg bude spolupracovať s výchovno-vzdelávacími inštitúciami, políciou, psychológmi CPPPaP a pod. Zároveň bude rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa bude snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti a správania žiakov, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve the educational process and improve the educational outcomes and competences of pupils in the Church elementary school of sv. Gorazda in Námestovo.The activities of the project, which will be carried out in the elementary school in Námestovo, will contribute to reducing the occurrence of socio-pathological phenomena in the school, to the readiness of the pupil in primary school for secondary school and for his future work on the labour market. Specific attention will be given to promoting equal access to quality and inclusive education, preventing the occurrence of socio-pathological phenomena that could negatively affect pupils, especially those with special educational needs in the Church Primary School in Námestovo. The main activity of the project is the activity of one social educator for three years in the Church Primary School of St.. Gorazda in Námestovo. The role of social educator will be activities focused on professional activities in the framework of prevention, intervention and counselling for pupils at risk of socio-pathological phenomena, pupils from socially disadvantaged backgrounds, their legal representatives and teaching staff. It will map socio-pathological phenomena at school, will focus on their prevention in the form of lectures, meetings, seminars, etc. Social educator will cooperate with educational institutions, police, psychologists CPPPaP etc. It will also develop cooperation with parents and the community. She will work to improve school success and pupils’ behaviour, including those with special educational needs. (English)
28 September 2021
0 references
Identifiers
312011M060
0 references