S-1.6 KOEL “Competence-oriented self-responsible learning” (Q3088578): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Dieses Projekt dient zur positiven Bewältigung aller Unterrichtsgegenstände durch Lernbegleitung und Lernberatung, um die Zahl der SchulabbrecherInnen und Schulabbrecher zu verringern., translated_summary) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Dieses Projekt dient zur positiven Bewältigung aller Unterrichtsgegenstände durch Lernbegleitung und Lernberatung, um die Zahl der SchulabbrecherInnen und Schulabbrecher zu verringern. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dieses Projekt dient zur positiven Bewältigung aller Unterrichtsgegenstände durch Lernbegleitung und Lernberatung, um die Zahl der SchulabbrecherInnen und Schulabbrecher zu verringern. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dieses Projekt dient zur positiven Bewältigung aller Unterrichtsgegenstände durch Lernbegleitung und Lernberatung, um die Zahl der SchulabbrecherInnen und Schulabbrecher zu verringern. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
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Revision as of 09:57, 27 November 2021
Project in Austria 280
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S-1.6 KOEL “Competence-oriented self-responsible learning” |
Project in Austria 280 |
Statements
70,036.86 Euro
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5 September 2016
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31 August 2017
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Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien 10
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Dieses Projekt dient zur positiven Bewältigung aller Unterrichtsgegenstände durch Lernbegleitung und Lernberatung, um die Zahl der Schulabbrecherinnen und Schulabbrecher zu verringern. (Austrian German)
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The aim of this project is to respond positively to all subjects through learning support and counselling in order to reduce the number of early school leavers. (English)
3 September 2021
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Dieses Projekt dient zur positiven Bewältigung aller Unterrichtsgegenstände durch Lernbegleitung und Lernberatung, um die Zahl der SchulabbrecherInnen und Schulabbrecher zu verringern. (French)
27 November 2021
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Identifiers
2CADAC_00110
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