S-1.5 USD “Promoting the language of instruction German” (Q3088545): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Förderung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich der deutschen Grammatik und Rechtschreibung sowie der freien Rede in der deutschen Unterrichtssprache, translated_summary) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Förderung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich der deutschen Grammatik und Rechtschreibung sowie der freien Rede in der deutschen Unterrichtssprache (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Förderung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich der deutschen Grammatik und Rechtschreibung sowie der freien Rede in der deutschen Unterrichtssprache (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Förderung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich der deutschen Grammatik und Rechtschreibung sowie der freien Rede in der deutschen Unterrichtssprache (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
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Revision as of 09:56, 27 November 2021
Project in Austria 247
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S-1.5 USD “Promoting the language of instruction German” |
Project in Austria 247 |
Statements
30,800.0 Euro
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5 September 2016
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31 August 2017
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Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wiener Neustadt
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Förderung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich der deutschen Grammatik und Rechtschreibung sowie der freien Rede in der deutschen Unterrichtssprache (Austrian German)
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Promotion of students’ skills in the field of German grammar and spelling and free speech in the German language of instruction (English)
3 September 2021
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Förderung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich der deutschen Grammatik und Rechtschreibung sowie der freien Rede in der deutschen Unterrichtssprache (French)
27 November 2021
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Identifiers
2CADAC_00077
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