Q1878380 (Q1878380): Difference between revisions
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Property / Italian Kohesio ID | |||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-189 / rank | |||
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Revision as of 18:36, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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8 April 2016
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27 March 2017
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31 March 2017
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IST. COMPR. FUTANI
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CON LINTRODUZIONE DI NUOVE APPARECCHIATURE SI VUOLE RIPENSARE RADICALMENTE LAMBIENTE DI APPRENDIMENTO E MODIFICARE LALLESTIMENTO DELLAULA A FAVORE DI SETTING CHE CONSENTANO ATTRAVERSO LINTRODUZIONE DI POSTAZIONI DI LAVORO TECNOLOGICHE DI SUPERARE LA LINEARIT E DI ABBATTERE LA TRADIZIONALE DISPOSIZIONE CHE SOTTOLINEA LA GERARCHIA DEI RUOLI DOCENTEDISCENTE. I DOCENTI DA EROGATORI DI CONTENUTI DIVENTANO TUTOR FACILITATORI DI PROCESSI CHE INTEGRANO ANCHE GLI APPRENDIMENTI NON FORMALI ACQUISITI DAGLI ALUNNI IN AMBIENTI ESTERNI ALLA SCUOLA CHE PROMUOVONO COMPETENZE DI USO CONSAPEVOLE DI INTERNET. (Italian)
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Identifiers
C36J15001760007
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