2nd Chance School in Champagne-Ardenne 2016 (Q3678320): Difference between revisions
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Schule der 2. Chance in der Champagne-Ardenne 2016 | |||
Revision as of 14:39, 26 November 2021
Project Q3678320 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 2nd Chance School in Champagne-Ardenne 2016 |
Project Q3678320 in France |
Statements
733,210.2 Euro
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1,523,734.98 Euro
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48.12 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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ALMEA INTERPRO FORMATIONS
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Les écoles de la deuxième chance constituent une réponse pour offrir la possibilité de s’engager sur un projet de réussite à des jeunes sans projet professionnel et sans qualification, menacés d’exclusion durable du marché de l’emploi, mais aussi de la vie sociale. Les Écoles de la 2e Chance (E2C) sont un dispositif de formation dont la finalité est de permettre à des jeunes de 17 à moins de 26 ans (NEET) d’accéder à une insertion durable et à une reconnaissance professionnelle dans le cadre d'un métier qui leur permettra de pouvoir se former tout au long de leur vie. Le projet pédagogique de l’école de la 2ème chance en Champagne-Ardenne concerne le public jeune en grande difficulté d’insertion sociale et professionnelle dont l’exclusion est principalement liée à des problèmes de qualification et de professionnalisation et qui se porte volontaire pour reprendre une formation qualifiante ou formation professionnalisante. (French)
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Second chance schools are an answer to offer the opportunity to engage in a successful project to young people without a professional project and without qualifications, who are threatened with sustainable exclusion from the labour market, but also from social life. The 2nd Chance Schools (E2C) are a training scheme whose purpose is to enable young people aged 17 to 26 (NEET) to gain access to sustainable integration and professional recognition in a profession that will enable them to learn throughout their lives. The educational project of the Second Chance School in Champagne-Ardenne concerns the young public in great difficulty of social and professional integration whose exclusion is mainly linked to problems of qualification and professionalisation and who volunteers to resume qualification or vocational training. (English)
18 November 2021
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Identifiers
CA0005417
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