Q722229 (Q722229): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1066a-fsepon-pu-2017-69 / rank | |||
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Revision as of 17:14, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
70,794.0 Euro
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70,794.0 Euro
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100.0 percent
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22 January 2018
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11 December 2018
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17 June 2019
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I.I.S.S. "MICHELE DE NORA"
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40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
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LALTERNANZA SCUOLALAVORO ASL UNA METODOLOGIA DIDATTICA REALIZZATA IN COLLABORAZIONE FRA SCUOLE E IMPRESE PER OFFRIRE AI GIOVANI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO E FAVORIRE LORIENTAMENTO. IL PRESUPPOSTO CONCETTUALE DELLASL CHE LO STUDENTE POSSA IMPARARE IN CONTESTI E IN MODI DIVERSI SIA A SCUOLA SIA IN AZIENDA NON UN EVENTO MA UN PROCESSO SENZA SOLUZIONI DI CONTINUIT TRA FASI TEORICHE E OPERATIVE. LE COMPETENZE ACQUISITE IN CONTESTI LAVORATIVI ESTERNI ALLA SCUOLA SONO RICONOSCIUTE COME CREDITI FORMATIVI PER IL CONSEGUIMENTO DEL DIPLOMA. STUDIO E LAVORO NON SONO IN ALTERNATIVA COS COME IL SAPER FARE NON ALTERNATIVO ALLA CONOSCENZA. LALTERNANZA PORRE LO STUDIO E IL LAVORO IN UNA SAPIENTE E VIRTUOSA SINERGIA DI LUOGHI DI TEMPI E DI SAPERI DIVERSI CHE CONVERGONO PER FAVORIRE LAPPRENDIMENTO. LO STAGE UNO DEGLI ASSI PORTANTI DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO. (Italian)
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Identifiers
E75J17000010006
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