Shaping general competences in a changed learning approach (Q3067271): Difference between revisions

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Property / summary
 
"Développer les compétences générales dans une approche d’apprentissage modifiée" le projet s’adresse au collectif de Tallinn Pae Gymnasium. Des sessions pour l’équipe scolaire auront lieu pendant le projet; le travail se déroule en petits groupes grâce à diverses méthodes d’apprentissage inclusives. Grâce au projet, l’équipe développe une compréhension commune de l’évolution de l’approche de l’apprentissage et du développement des compétences générales, et établira ensemble les objectifs du nouveau plan de développement et de la stratégie pour la prochaine période. (French)
Property / summary: "Développer les compétences générales dans une approche d’apprentissage modifiée" le projet s’adresse au collectif de Tallinn Pae Gymnasium. Des sessions pour l’équipe scolaire auront lieu pendant le projet; le travail se déroule en petits groupes grâce à diverses méthodes d’apprentissage inclusives. Grâce au projet, l’équipe développe une compréhension commune de l’évolution de l’approche de l’apprentissage et du développement des compétences générales, et établira ensemble les objectifs du nouveau plan de développement et de la stratégie pour la prochaine période. (French) / rank
 
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Property / summary: "Développer les compétences générales dans une approche d’apprentissage modifiée" le projet s’adresse au collectif de Tallinn Pae Gymnasium. Des sessions pour l’équipe scolaire auront lieu pendant le projet; le travail se déroule en petits groupes grâce à diverses méthodes d’apprentissage inclusives. Grâce au projet, l’équipe développe une compréhension commune de l’évolution de l’approche de l’apprentissage et du développement des compétences générales, et établira ensemble les objectifs du nouveau plan de développement et de la stratégie pour la prochaine période. (French) / qualifier
 
point in time: 26 November 2021
Timestamp+2021-11-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 06:08, 26 November 2021

Project Q3067271 in Estonia
Language Label Description Also known as
English
Shaping general competences in a changed learning approach
Project Q3067271 in Estonia

    Statements

    0 references
    6,503.74 Euro
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    7,651.45 Euro
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    85.0 percent
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    1 December 2016
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    31 December 2017
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    Tallinna Pae Gümnaasium
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    59°25'47.78"N, 24°48'19.12"E
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    11414
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    "Üldpädevuste kujundamine muutunud õpikäsitluses" projekt on suunatud Tallinna Pae Gümnaasiumi kollektiivile. Projekti käigus toimuvad sessioonid kooli meeskonnale; töö toimub väiksemates gruppides läbi erinevate kaasavate õpimeetodite. Projekti tulemusel kujuneb meeskonnas ühtne arusaam muutunud õpikäsitlusest ja üldpädevuste kujundamisest ning üheskoos luuakse uue arengukava eesmärgid ning strateegia järgmiseks perioodiks. (Estonian)
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    "Developing general competences in a changed learning approach" the project is aimed at the collective of Tallinn Pae Gymnasium. Sessions for the school team will take place during the project; the work takes place in smaller groups through various inclusive learning methods. As a result of the project, the team develops a common understanding of the changing approach to learning and the development of general competences, and together the objectives of the new development plan and the strategy for the next period will be established. (English)
    16 August 2021
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    "Développer les compétences générales dans une approche d’apprentissage modifiée" le projet s’adresse au collectif de Tallinn Pae Gymnasium. Des sessions pour l’équipe scolaire auront lieu pendant le projet; le travail se déroule en petits groupes grâce à diverses méthodes d’apprentissage inclusives. Grâce au projet, l’équipe développe une compréhension commune de l’évolution de l’approche de l’apprentissage et du développement des compétences générales, et établira ensemble les objectifs du nouveau plan de développement et de la stratégie pour la prochaine période. (French)
    26 November 2021
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    Identifiers

    2014-2020.1.02.16-0317
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