Q630007 (Q630007): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-to-2017-71 / rank | |||
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Revision as of 16:03, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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31 January 2018
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25 July 2019
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31 August 2019
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D. ANZILOTTI
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43°54'6.16"N, 10°41'23.21"E
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IL PROGETTO MIRA A FORNIRE UNATTIVIT LABORATORIALECONTINUATIVA E REPLICABILE SOPRATTUTTO AGLI ALUNNI IN CONDIZIONE DI DISAGIO SOCIOECONOMICO O IN DIFFICOLT DI APPRENDIMENTOE CHE POSSONO TROVARE NELLISTITUZIONE SCOLASTICA UN PUNTO DI RIFERIMENTO COMPLEMENTARE O ALTERNATIVO ALLA FAMIGLIA E ALLE ALTRE AGENZIE FORMATIVE.TALE TIPOLOGIA DI PROGETTO NON FINALIZZATA SOLTANTO AL RECUPERO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MA IN UNOTTICA PI AMPIA COSTITUISCE UNO STRUMENTO DI INCLUSIONE VOLTO A CONTRASTARE I FENOMENI DI ABBANDONO E DISPERSIONE SCOLASTICA.CONSAPEVOLI CHE GLI STUDENTI APPRENDONO PI FACILMENTE QUANDO COSTRUISCONO IL LORO SAPERE IN MODO ATTIVO INTENDIAMO PROMUOVERE UNA METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO DI TIPO LABORATORIALE FINALIZZATA A VALORIZZARE LAPPRENDIMENTO SOCIALE COOPERATIVO E TRA PARI.ATTRAVERSO ATTIVIT CHE PREVEDANO SITUAZIONE DI PROBLEM POSING O SOLVINGCOMPITI DI REALT E COOPERATIVE LEARNINGSI VUOLE FAVORIRE IL DIALOGO LA RIFLESSIONE E LOPERATIVIT RISPETTO A QUANTO SI (Italian)
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Identifiers
J34C17000140007
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