Q625270 (Q625270): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-si-2019-63 / rank | |||
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Revision as of 16:01, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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II - CD "DON A. LA MELA" ADRANO
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37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
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LIPOTESI PROGETTUALE INTENDE PROMUOVERE PERCORSI DI FORMAZIONE CREATIVE E INTERATTIVE IN CUI LACQUISIZIONE DI COMPETENZE AVVERR SECONDO IL PRINCIPIO DELLEDUTTAINMENT IL PIACERE DI IMPARARE DIVERTENDOSI E DELLAPPRENDIMENTO ESPERENZIALE.LE ATTIVIT PREVISTE NEI MODULI DI INGLESE SARANNO UTILIZZATE COME SITUAZIONISTIMOLO PER CONDURRE GLI ALUNNI A IMPARARE LINGLESE IN UN CONTESTO DI APPRENDIMENTO NON FORMALE MA IN UN CONTESTO OVE LINSEGNAMENTO APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ASSOCIATO AD ATTIVIT DIVERTENTI CHE FAVORISCANO UN INTERESSE GENUINO VERSO LA LINGUA E PROIETTINO AD UNAPERTURA VERSO NUOVE CULTURE DIVENDO LA BASE SULLA QUALE FONDARE LA FORMAZIONE DI UN CITTADINO CONSAPEVOLE DELLA PROPRIA IDENTIT INDIVIDUALE E COLLETTIVA.LE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO PREVISTE NEI MODULI DI LINGUA MADRE SCIENZE E MATEMATICA INTEGRATE DALLE ATTIVIT DI PROGRAMMAZIONE E CODING SARANNO UTILIZZATE COME SITUAZIONISTIMOLO PER CONDURRE GLI ALUNNI A OPERARE ANALIZZARE RIFLETTERE PREVEDERE E SPERIMENTARE POSSIBILI (Italian)
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Identifiers
H68H18000830007
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