DESIGN PALAS (Q3713359): Difference between revisions
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Revision as of 19:24, 24 November 2021
Project Q3713359 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DESIGN PALAS |
Project Q3713359 in France |
Statements
1,588,231.99 Euro
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1,893,231.6 Euro
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83.89 percent
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1 July 2020
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31 December 2022
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UNCCAS
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12°49'22.98"S, 45°9'7.49"E
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**DESIGN PALAS est un projet complet**. **Ses ambitions** : * Renforcer et développer les compétences, connaissance set savoirs (être et faire) * Donner des clés d’action pour dessiner des projets de territoire adapté aux besoins des plus vulnérables * Outiller pour agir au quotidien et se projeter dans les années à venir en s’adaptant aux évolutions prévues (et imprévues) * Offrir un ensemble de formations - actions destinés à agir par effet de démultiplication via le transfert des connaissances et compétences * Renforcer les partenariats essentiels sur les territoires pour une action coordonnée - garante des prérogatives des CCAS (coordonner, animer et prévenir). **Il s’appuie su** r Les enseignements du projet PASS PALAS 2017-2018 Les orientations posées par l’état en termes d’axes d’investissement, des futures programmations des fonds européens. Il prend en compte les évolutions sociétales - pandémie COVID. **Il s’adresse** Aux agents des CCAS et de l’UDCCAS (ou futurs agents) Aux agents des collectivités locales Aux professionnels et/ou bénévoles des structures de proximité (associations, institutions) agissant dans le domaine social et médico-social **SES ACTIONS** **Coordination et gestion du projet** Une équipe projet dédiée au sein de l'UNCCAS Des prestataires sélectionnés par le biais d'appels d'offres et de cahiers des charges précis Un pool de formateurs dédiés recruté en fonction d'un cahier des charges **Instances de suivi** La gestion du projet sera réalisée avec un suivi régulier et des échanges inter-acteurs **Un c** **omité de pilotage** composé de l'équipe projet + Délégation générale - Objectifs : définition des axes stratégiques **Un Comité technique** composé de l'équipe projet - Objectifs : mise en place des objectifs opérationnels du projet **Un** c **omité de suivi - é** quipe projet - prestataire volet labo - formation action innovation sociale Des r **éunions pédagogiques formateurs - c** oordinateur + Direction des territoires (formation) Des r **éunions inter - partenaires - **Tous les partenaires du projet : prestataires / Equipe projet / Formateurs / parrains - 1 réunion 1 fois par an **Création d'** une p **lateforme commune** - destinée à tous les acteurs et à tous les participants **Un état des lieux préalable / Diagnostic** Il doit permettre de recenser les structures, services, actions, besoins des CCAS des différentes communes. Réalisé en 2017-2018, il nécessite une mise à jour pour avoir une cartographie plus fine - suite aux évolutions, en incluant l'UDCCAS. Son objectif est d'obtenir une cartographie la plus précise possible des structures, agents, services et besoins déployés dans chacune des communes. **Evaluation externe** Une évaluation externe sera sollicitée par le biais d'un appel d'offre pour mesurer l'avancée du projet - son impact - son évaluation qualitative et quantitative ainsi que le respect des règles FSE par l'ensemble des partenaires impliqués **Lancement et clôture** Une journée de lancement destinée à présenter la démarche, ses enjeux, la montée en compétence et la rencontre avec les différents interlocuteurs du territoire concernés par la démarche. Une journée de clôture pour essaimer les résultats du projet et envisager les suites à donner en termes de montée en compétences des professionnels. **Soutien aux** **personnes** * **FAIS - Formation - Action - Innovation Sociale ** * **Objectifs : doter de compétences et de savoirs être et faire les professionnels pour la mise en oeuvre de projets d'innovation sociale** * Ateliers de formation / action et de co-création (design de services) - Faire des professionnels des acteurs et démultiplicateurs de projets d'innovation sociale * Acquérir les outils et méthodes pour construire des projets socialement innovants - transférer les compétences - collaborer * Formation / immersion / Parrainages pour favoriser le transfert mutuel de savoirs : s’inspirer, modéliser et mettre en œuvre * **Méthodes** : atelier de- formation - action - sessions d'immersion - parrainage * P **APP - Parcours Adapté et Personnalisé de Professionnalisation** et de montée en compétences Un parcours de montée en compétences via des formations in situ / à distance et du coaching à distance Un socle commun de compétences clés obligatoire visant la montée en compétences vers la maitrise du numérique, l'ingénierie de projets et la communication - construire les bases vers une autonomie d'action Un parcours "à la carte" avec un minimum de participations obligatoires - approfondir les compétences spécifiques - au regard de la fonction exercée et du degré de "maturité de la structure - 13 thématiques sélectionnées (susceptibles d'évoluer) Des crédits d'heure de coaching à distance par CCAS **Ateliers de formation / action autour de l’analyse des besoins sociaux** * Construction d’un module de formation e-learning / tests et di (French)
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**Design PALAS is a complete project**. **Its ambitions**: * Strengthen and develop skills, knowledge set knowledge (being and do) * Give action keys to design land projects adapted to the needs of the most vulnerable * Tool to act on a daily basis and project yourself in the coming years by adapting to planned (and unforeseen) developments * Offer a set of training — actions designed to act as a multiplier effect through the transfer of knowledge and skills * Strengthen the essential partnerships in the territories for coordinated action — guarantor of the prerogatives of the CCAS (coordinate, animate and prevent). **It builds on the lessons learned from the PASS PALAS project 2017-2018 The state’s orientations in terms of investment axes, future programming of European funds. It takes into account societal developments — the COVID pandemic. **It is addressed to CCAS and UDCCAS staff (or future staff) Local government officials to professionals and/or volunteers of community structures (associations, institutions) active in the social and medico-social field **SES ACTIONS** **Coordination and management of the project** A dedicated project team within the UNCCAS Service Providers selected through calls for tenders and specific specifications A dedicated pool of trainers recruited on the basis of a specifications **Monitoring facilities** The project management will be carried out with regular monitoring and inter-stakeholder exchanges **A c**** project group of trainers recruited on the basis of terms of reference **Monitoring facilities** The management of the project will be carried out with regular monitoring and inter-stakeholder exchanges **A c**** staff of the steering team: definition of strategic axes **A Technical Committee** consisting of the project team — Objectives: implementation of the operational objectives of the project **A**c **monitoring omity — project equippe — lab component provider — training action social innovation Training meetings trainers — c** computer + Direction des territoire (training) Inter-partner meetings — **All project partners: service providers/project team/trainers/sponsors — 1 meeting once a year **Creation of** one p **common platform** — for all actors and participants **A preliminary state of play/Diagnostic** It should be possible to identify the structures, services, actions and needs of the CCAS of the different municipalities. Realised in 2017-2018, it requires an update to have a finer mapping — following evolutions, including UDCCAS. Its objective is to obtain the most accurate mapping possible of the structures, agents, services and needs deployed in each of the municipalities. **External evaluation** An external evaluation will be requested through a call for tenders to measure the progress of the project — its impact — its qualitative and quantitative evaluation as well as compliance with the ESF rules by all the partners involved ** Launching and closing** A launch day to present the approach, its challenges, the rise in competence and the meeting with the various partners in the territory concerned. A closing day to test the results of the project and consider the follow-up to be given in terms of increasing professional skills. **Support to **persons** * **FAIS — Training — Action — Social Innovation ** * **Objectives: equipping skills and knowledge to be and do professionals for the implementation of social innovation projects** * Training/action and co-creation workshops (service design) — Making professionals actors and multipliers of social innovation projects * Acquiring tools and methods to build socially innovative projects — transfer skills — collaborate * Training/immersion/sponsors to promote mutual transfer of knowledge: inspire, model and implement * **Methods**: training Workshop — Action — Immersion Sessions — Sponsorship * P **APP — Adapted and Customised Course of Professionalisation** and Upskilling A course of upskilling through in situ/remote training and distance coaching A common core of mandatory key competences aimed at the upskilling of digital skills, project engineering and communication — building the foundations towards autonomy of action An "à la carte" course with a minimum of compulsory participations — deepening the specific skills — in view of the function exercised and the degree of "maturity of the structure — 13 selected themes (subject to evolution) Training courses at the time of distance learning** (English)
22 November 2021
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Identifiers
201904188
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