ACCOMPANIMENT TO EMPLOYMENT (Q3702028): Difference between revisions
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Revision as of 18:11, 24 November 2021
Project Q3702028 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACCOMPANIMENT TO EMPLOYMENT |
Project Q3702028 in France |
Statements
61,966.7 Euro
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120,464.04 Euro
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51.44 percent
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1 January 2018
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31 December 2018
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CEFI
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Dans le cadre de cet appel à projet, le CEFI, propose la mise en place **d'un accompagnement renforcé vers l'emploi, pour les habitants des villes de Bron, Chassieu, Givors** , actifs dans leur recherche d’emploi et souhaitant sortir de leur isolement. Le PLIE porte une ambition d’accompagnement plus large que celle du « retour à l’emploi ». Ainsi l'accompagnement renforcé à l'emploi du CEFI propose : * De s'inscrire dans une logique de « **sécurisation des parcours professionnels** » par l’amélioration de l’employabilité des personnes au regard des évolutions économiques. * De permettre aux demandeurs d’emploi, de se doter d **’un projet professionnel cohérent** à la fois avec les aspirations et capacités de chacun ainsi qu’avec la réalité du marché du travail. * D’accéder à **un emploi plus efficacement** par la maîtrise des techniques de recherche et d’entretien, et de **lever d’éventuels freins périphériques** (en matière de santé, de logement, de mobilité, etc.) pouvant compromettre la capacité des participants du PLIE à rechercher ou occuper un emploi, tout en tenant compte des filières métiers porteuses d’emploi. Sur la méthode, il s’agit d’un accompagnement **adapté, individuel et personnalisé** , qui s’effectue en réseau avec les acteurs du territoire. Les parcours que nous souhaitons mettre en oeuvre sont **appropriés aux problématiques des participants** , avec des rendez-vous soutenus, des mises en étapes et des temps collectifs et ce, jusqu'à l’entrée en emploi ou en formation qualifiante. L’intervention du référent **se poursuit pendant les 6 premiers mois** d’accès à l’emploi ou à la formation qualifiante. Les référents socioprofessionnels du CEFI ont en charge un portefeuille de participants rattachés aux communes de Bron, Chassieu, Givors. Ils sont dédiés aux territoires pour une **meilleure implication et une meilleure proximité**. Enfin, globalement, dans leur approche, ils intègrent la dimension d' **égalité des chances, d'égalité homme/femme et de sensibilisation au développement durable**. (French)
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As part of this call for projects, CEFI proposes the establishment of **an enhanced support for employment, for the inhabitants of the towns of Bron, Chassieu, Givors**, who are active in their job search and wishing to get out of isolation. The PLIE has a broader ambition of accompaniment than that of “return to employment”. Thus, CEFI’s enhanced support for employment proposes: * To be part of a logic of “** safety of career paths**” by improving the employability of people in the light of economic developments. * To enable jobseekers to develop ** a coherent professional project** both with the aspirations and abilities of each and with the reality of the labour market. * To gain access to **jobs more effectively** by mastering research and maintenance techniques, and to lift possible peripheral brakes** (in health, housing, mobility, etc.) that could compromise the ability of PLIE participants to seek or occupy a job, while taking into account job-bearing trades. On the method, it is a **adapted, individual and personalised accompaniment**, which is carried out in a network with the actors in the territory. The paths we want to implement are **appropriate to the problems of the participants**, with sustained appointments, milestones and collective time, until entry into employment or qualifying training. The intervention of the referent **continues for the first 6 months** of access to employment or qualifying training. CEFI’s socio-professional referents are responsible for a portfolio of participants attached to the municipalities of Bron, Chassieu and Givors. They are dedicated to the territories for **better involvement and better proximity**. Finally, overall, in their approach, they integrate the dimension of **equal opportunities, equality between men and women and awareness of sustainable development**. (English)
22 November 2021
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Identifiers
201704921
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