OPENING UP TRAINING (Q310805): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item) |
||
Property / Italian Kohesio ID | |||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-em-2017-113 / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 13:38, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | OPENING UP TRAINING |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
58,296.0 Euro
0 references
58,296.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
5 October 2017
0 references
5 July 2018
0 references
29 November 2018
0 references
IC DI OZZANO DELL'EMILIA
0 references
IL PROGETTO VUOLE CONTRIBUIRE ALLA COSTITUZIONE DI UNA RETE EDUCATIVA DI TERRITORIO IN COLLABORAZIONE CON ENTE LOCALE ISTITUZIONI CULTURALI E SPORTIVE E ALTRE SCUOLE. GLI INTERVENTI PREVISTI DAL PROGETTO SONO LABORATORIALI E CARATTERIZZATI DAL LEARNING BY DOING RIVOLTI AGLI ALUNNI A RISCHIO DISPERSIONE CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE DEL PERSONALE DOCENTE E NON E PI IN GENERALE DI TUTTI I PORTATORI DI INTERESSE. IL PROGETTO SI DIVIDE IN MODULI PER LA LOTTA ALLANTIDISPERSIONE E ALLA RIMOTIVAZIONE SCOLASTICA CHE PREVEDONO INTERVENTI PER INCREMENTARE SIA L APERTURA POMERIDIANA CHE QUELLA ESTIVA DELLISITITUTO PARTICOLARMENTE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. QUESTO AMPLIAMENTO DELLORARIO SCOLASTICO COSTITUISCE UN FORTE BISOGNO DEL TERRITORIO SOPRATTUTTO NELLA FASCIA DET DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER CUI NON SONO PREVISTE ATTIVIT ESTIVE DA PARTE DELLENTE LOCALE PARTNER DEL PROGETTO. LE AZIONI SONO PENSATE PER RAFFORZARE GLI INTERVENTI DELLISTITUZIONE SCOLASTICA IN MA (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE TO THE ESTABLISHMENT OF A LOCAL EDUCATIONAL NETWORK IN COOPERATION WITH LOCAL AND CULTURAL INSTITUTIONS AND OTHER SCHOOLS. THE INTERVENTIONS PLANNED BY THE PROJECT ARE WORKSHOPS AND ARE CHARACTERISED BY LEARNING BY DOING FOR PUPILS AT RISK OF BEING DISPERSED THROUGH THE INVOLVEMENT OF THE FAMILIES OF THE TEACHING STAFF AND NOT BY THE WIDER IP OF ALL STAKEHOLDERS. THE PROJECT IS DIVIDED INTO MODULES FOR THE FIGHT AGAINST THE INCLUSION AND REMOVALS OF SCHOOLS, WHICH PROVIDE FOR MEASURES TO INCREASE BOTH THE AFTERNOON AND THE SUMMER HOLIDAYS OF THE LOWER SECONDARY SCHOOL. THIS EXTENSION OF THE SCHOOL TIMETABLE CONSTITUTES A STRONG NEED FOR THE TERRITORY IN PARTICULAR IN THE DET CLASS OF LOWER SECONDARY SCHOOL FOR WHICH THE LOCAL PROJECT PARTNER DOES NOT INTEND TO DO IT IN SUMMER. ACTIONS ARE DESIGNED TO REINFORCE THE ACTIONS OF SCHOOL INSTITUTIONS IN BUT (English)
0 references
Identifiers
I71B17000300006
0 references