SmartCampus (Q3757034): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Q2758073 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 15:46, 24 November 2021
Project Q3757034 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SmartCampus |
Project Q3757034 in France |
Statements
379,525 Euro
0 references
474,406.0 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2017
0 references
Jyväskylän yliopisto
0 references
Nykyaikaiselta aikuiskoulutukselta edellytetään työssä käyvien opiskelijoiden yksilölliset tarpeet huomioivia ratkaisuja. Tietotekniikan maisteriohjelman aikuisille työssä käyville soveltuvaa koulutuskonseptia on kehitetty 15 vuoden ajan useissa yhteyksissä. Kehitystyön tuloksena on syntynyt oppimisympäristö, joka mahdollistaa opetuksen järjestämisen joustavasti ajasta ja paikasta riippumatta. Tietotekniikan koulutuksen sensoriverkkojen maisteriohjelman sisällöt tuovat uudenlaisia haasteita koulutuksen järjestämiseksi. Jotta haasteisiin voidaan vastata, on otettava seuraava kehitysaskel, jossa ympäristön joustavuutta hyödyntäen voidaan muodostaa niin kutsuttu SmartCampus ympäristö. SmartCampuksella tarkoitetaan kokonaisvaltaista virtuaalista ja älykästä koulutusratkaisua, jossa fyysinen ja virtuaalinen kampus integroituvat toimivaksi kokonaisuudeksi. SmartCampus mahdollistaa henkilökohtaisen, opiskelijoiden tarpeita vastaavan, joustavan ja tuloksellisen opiskelun mielekkäästi niin perinteisesti lähiopetuksena, kuin myös etänä. SmartCampus ei siis ole yksittäisiä teknologisia ratkaisuja tai käytänteitä vaan nimenomaan kokonaisuus, joka muodostuu olemassa olevan ympäristön päälle kehitettävistä useista toisiinsa sulautuvista teknologisista ratkaisuista sekä niiden yhteyteen rakennetuista opetuksen mahdollistavista käytänteistä ja toimintamalleista. Tässä hankkeessa kehitetään SmartCampus koulutusratkaisua. Hankkeen toteuttajana on Kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Hankkeen tutkimus- ja kehitysympäristönä toimii ensisijaisesti Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen informaatioteknologian yksikössä järjestettävä tietotekniikan maisterikoulutus. Hankkeen tavoitteet: •kehittää vuorovaikutteisuutta, interaktiivisuutta ja opiskelijoiden osallistamista sekä aktivointia edesauttavia ratkaisuja •kehittää ratkaisuja, jotka mahdollistavat erityyppisiin opetuksiin osallistumisen mielekkäästi etänä. •parantaa SmartCampus konseptin mukaisen koulutuksen laaduntarkkailua ja toisaalta luoda kokonaan uusia laadunhallinnan työkaluja ja käytänteitä. •tehostaa opetusta niin, että se ottaa paremmin huomioon SmartCampus ympäristön tarjoamat mahdollisuudet. •lisätä opiskelijoiden omiin opiskeluvahvuuksiin liittyvää tietoisuutta. •kehittää SmartCampus ratkaisun käytettävyyttä. •luoda erityisesti etäopiskelun yhteyteen soveltuvia digitaalisia osaamisen tunnustamisen käytänteitä Hankkeen tuloksena saadaan aikaan koulutuksen tarjoajan näkökulmasta parantuneet mahdollisuudet työssäkäyville suunnatun koulutuksen järjestämiselle tuloksekkaasti. Hanke parantaa ajankohtaista ja yhteiskunnan ja elinkeinoelämän kannalta merkittävää osaamista tuottavan koulutuksen tarjontaa ja laatua. Opiskelijoiden näkökulmasta hankkeesta tehtävä työ mahdollistaa opiskelijan osallistumisen tarjottuun koulutukseen nykyaikaisesti, joustavasti ja yksilöllisesti omien mahdollisuuksiensa ja tarpeidensa mukaan. Hankkeessa kehitettävä ympäristön tavoitteena on, että ympäristö mukautuu erilaisiin oppijoihin ja oppijoiden erilaisiin elämäntilanteisiin. Näin ollen hankkeen välillisenä vaikutuksena eri sukupuolet saavat tasa-arvoisemmat ja yhtäläiset mahdollisuudet osallistua koulutukseen tuloksellisesti. SmartCampus ratkaisun mukaisessa koulutusmallissa opiskelijan ei tarvitse osallistua fyysisesti opetukseen. Tämä vähentää tarvetta matkustamiselle ja tukee kestävän kehityksen periaatteita. Hanke myös parantaa koulutusmahdollisuuksia ja koulutuksen saavutettavuutta ja lisää näin yhteiskunnallista yhdenvertaisuutta ja alueellista tasa-arvoa. (Finnish)
0 references
Modern adult education requires solutions that take into account the individual needs of working students. The concept of education for adults in the Master’s Programme in Computer Science has been developed in several contexts for 15 years. As a result of the development, a learning environment has emerged, which enables the flexible organisation of teaching, regardless of time and place. The content of the Master’s Programme in Sensor Networks in Computer Science Education brings new challenges to the organisation of the training. In order to meet the challenges, the next step needs to be taken to build the so-called SmartCampus environment using environmental flexibility. SmartCampus refers to a holistic virtual and intelligent training solution that integrates the physical and virtual campus into a functional entity. SmartCampus enables personal, flexible and effective learning to meet the needs of students in a meaningful way, both traditionally in close contact and remotely. Thus, SmartCampus is not a single technological solution or practice, but rather a whole set of technological solutions to be developed on top of the existing environment, combined with teaching practices and practices. This project is developing a SmartCampus training solution. The project is implemented by the University Centre of Kokkola, Chydenius. The main research and development environment of the project is the Master’s degree in information technology at the University Centre of Kokkola, Chydenius. Objectives of the project: •develop interactive, interactive and student inclusion and activation solutions •Develop solutions that allow meaningful remote participation in different types of teachings. •improve quality control of training in accordance with the SmartCampus concept and, on the other hand, create completely new quality management tools and practices. •improve education so that it takes better account of the potential of the SmartCampus environment. •improve students’ awareness of their own study strengths. •develop the usability of the SmartCampus solution. •create digital skills recognition practices that are particularly suitable for distance learning The project will result in improved opportunities for training providers to organise in-work training in an effective manner. The project will improve the provision and quality of education and training that generates up-to-date and relevant skills for society and industry. From the student’s point of view, the project work enables the student to participate in the offered education in a modern, flexible and individual manner, according to his/her own possibilities and needs. The aim of the project is to adapt the environment to different learners and to the different life situations of learners. Therefore, the indirect effect of the project is to achieve more equal and equal opportunities for gender participation in education and training. In the SmartCampus solution, the student does not have to physically participate in the teaching. This reduces the need for travel and supports the principles of sustainable development. The project also improves access to education and access to education, thereby increasing social and regional equality. (English)
23 November 2021
0 references