Careers Employment PLIE (Q3711895): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): BimBamjob proposes to provide PLIE support for EPEC, a reinforced support for the sustainable employment of the public facing various socio-professional barriers and excluded from the labour market, and to take up an active line in the 18th district, with openings to residents of the 17th. This accompaniment will be implemented by a unique PLIE path reference on the basis of 2 individual interviews per month in addition to the planned collective...) |
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
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| label / en | label / en | ||
Careers Employment PLIE | |||
Revision as of 13:57, 22 November 2021
Project Q3711895 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Careers Employment PLIE |
Project Q3711895 in France |
Statements
59,977.7 Euro
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59,977.7 Euro
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100.00 percent
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1 January 2020
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31 December 2020
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BimBamJob
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48°51'32.00"N, 2°19'12.14"E
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BimBamJob se propose d'assurer un accompagnement PLIE pour l'EPEC, soit un accompagnement renforcé vers l'emploi pérenne des publics confrontés à divers freins socioprofessionnels et exclus du marché du travail, et de reprendre une file active dans le 18ème arrondissement, avec des ouvertures à des résidents du 17ème. Cet accompagnement sera mis en oeuvre par un référent unique de parcours PLIE sur la base de 2 entretiens individuels par mois en plus des ateliers collectifs prévus. Les objectifs attendus sont les suivants : * 30 entrées à réaliser sur l'année ; * 30 sorties constituées de 18 sorties positives (emploi durable/CDI ou CDD long/formation qualifiante), soit 60% * maintenir une file active de 70 participants, ce qui revient à un objectif de 100 participants accompagnés au total sur l'année. Pour atteindre ces objectifs, BimBamJob propose un accompagnement personnalisé, individualisé et renforcé vers l'emploi qui repose à la fois sur des outils techniques innovants et sur 5 principes pédagogiques forts : 1. **Un regard bienveillant et positif qui met en valeur les potentiels.** Chez BimBamJob, nous mettons au cœur de notre pédagogie le regard porté sur les personnes que nous accompagnons : nous les considérons systématiquement au travers du prisme de leurs talents, de leurs compétences et de leurs qualités. Notre accompagnement est ainsi orienté vers les potentialités qui s’ouvrent à à chacun et vers la mise en valeur des différentes expériences de travail et de vie que chacun a pu avoir. Ce regard bienveillant et positif est pour nous la clé de voûte d’un travail sur la confiance en soi, où chacune des personnes suivies prend conscience de son potentiel 2. **Un regard recruteur pour faire face aux réalités du monde professionnel.** Nous travaillons quotidiennement avec des entreprises qui recrutent dans différents secteurs. Nous connaissons donc bien les attentes des recruteurs et les transmettons aux personnes que nous accompagnons. Cela permet de les préparer au mieux au processus du recrutement et d’éviter qu’elles se retrouvent en décalage avec les recruteurs et donc en situation d’échec. 3. **Le collectif comme lever des dynamiques individuelles.** Notre premier objectif à travers le groupe est de rompre un isolement intellectuel et moral rencontré par notre public de façon récurrente. Les personnes accompagnées sont par ailleurs souvent considérées à l’extérieur comme des personnes en marge, des publics qui ont besoin d’aide. La dynamique de groupe nous permet de renverser ce positionnement : les personnes que nous suivons deviennent alors celles qui par leurs expériences apportent de la valeur au groupe à des moments particuliers. Elles deviennent celles qui donnent, dont la pensée a de la valeur, et ne sont plus uniquement celles qui reçoivent. Le collectif nous permet ainsi de valoriser la personne dans un espace où elle crée des liens et où, en nourrissant les autres, elle se grandit elle-même. 4. **Un apprentissage renforcé par la mise en application concrète.** Notre pédagogie repose sur le « faire », support essentiel à l’apprentissage, d’autant plus que l’emploi est un terrain privilégié de l’action et donc du « faire ». L’accompagnement proposé par BimBamJob a vocation à répondre à des objectifs pédagogiques précis, que la personne accompagnée est amenée à découvrir par elle-même, au travers d’expériences concrètes comme le fait de postuler à des offres d’emploi pendant les ateliers ou de rencontrer des employeurs lors de jobdatings. La théorie dans les sessions que nous proposons n’est pour nous qu’une façon d’ancrer la pratique vécue dans la mémoire de la personne suivie. 5. **Une méthodologie et des supports adaptés au public accompagné.** Tous nos supports et méthodes pédagogiques sont déclinables et adaptés à notre public. Un même atelier peut donc avoir jusqu’à 5 déclinaisons différentes. Par ailleurs, bien que le coaching soit collectif, le/la chargé(e) d'accompagnement accorde beaucoup d’importance à individualiser au maximum l’accompagnement en créant des temps de réflexion personnelle. Enfin, si la personne accompagnée en éprouve le besoin, il/elle est toujours disponible pour répondre au mieux à ses problématiques. Prenons le cas de Jeanne et Paul, accompagnés par BimBamJob dans le cadre d'un Parcours Emploi PLIE afin d'expliquer l'articulation entre les différentes actions proposées : _Jeanne, déjà présente dans la file active en janvier 2020_ 1. Jeanne est conviée à un entretien de mise à jour au cours duquel le Référent PLIE et Jeanne reprennent ensemble le parcours d'insertion qui avait été défini et le plan d'actions associés. Ils conviennent tous les deux d'un calendrier de rencontres individuelles toutes les deux semaines ainsi que des rencontres en collectif selon les besoins identifiés. Ces rencontres seront l'occasion de lever les freins à l'emploi rencontrés par Jeanne et d'avancer dans son parcours dans l'objectif de trouver un emplo (French)
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BimBamjob proposes to provide PLIE support for EPEC, a reinforced support for the sustainable employment of the public facing various socio-professional barriers and excluded from the labour market, and to take up an active line in the 18th district, with openings to residents of the 17th. This accompaniment will be implemented by a unique PLIE path reference on the basis of 2 individual interviews per month in addition to the planned collective workshops. The expected objectives are to: * 30 entries to be made over the year; * 30 outings consisting of 18 positive outputs (sustainable employment/CDI or CDD long/qualifying training), i.e. 60 % * maintain an active queue of 70 participants, which amounts to a target of 100 participants accompanied in total over the year. To achieve these objectives, BimBamjob offers personalised, individualised and reinforced support towards employment, based on both innovative technical tools and 5 strong pedagogical principles: 1. **A benevolent and positive look that highlights potentials.** At BimBamjob, we put at the heart of our pedagogy a look at the people we accompany: we systematically consider them through the prism of their talents, skills and qualities. Our accompaniment is thus oriented towards the potentials that open up to everyone and to highlight the different experiences of work and life that everyone has had. This benevolent and positive look is for us the cornerstone of a work on self-confidence, where each of the people followed becomes aware of their potential 2. **A recruiting look to deal with the realities of the professional world.** We work daily with companies that recruit in different sectors. So we know the expectations of recruiters and pass them on to the people we support. This makes it possible to prepare them to the best for the recruitment process and to avoid that they find themselves at odds with recruiters and thus in a situation of failure. 3. **The collective as raising individual dynamics.** Our first objective throughout the group is to break an intellectual and moral isolation encountered by our public on a recurring basis. Accompanying persons are also often seen outside as marginalised people, who are in need of help. Group dynamics allows us to reverse this positioning: the people we follow then become those who through their experiences bring value to the group at particular times. They become those who give, whose thought has value, and are no longer just those who receive. The collective thus allows us to value the person in a space where they create bonds and, by feeding others, they grow up themselves. 4. **Learning reinforced by practical implementation.** Our pedagogy is based on “doing”, essential support for learning, especially since employment is a privileged ground for action and therefore “doing”. The support offered by BimBamjob is intended to meet specific educational objectives, which the accompanying person is led to discover for himself, through concrete experiences such as applying for job offers during workshops or meeting employers during jobdatings. The theory in the sessions we propose is for us only a way to anchor the practice lived in the memory of the person being followed. 5. **A methodology and materials adapted to the audience.** All our teaching materials and methods are available and adapted to our audience. The same workshop can therefore have up to 5 different variations. Moreover, although coaching is collective, the coaching manager attaches great importance to individualising coaching to the maximum by creating time for personal reflection. Finally, if the accompanying person feels the need, he/she is always available to best respond to his/her problems. Take the case of Jeanne and Paul, accompanied by BimBamjob in the framework of a PLIE Jobs Course to explain the articulation between the various actions proposed: _Jeanne, already in the active line in January 2020_ 1. Jeanne is invited to an update interview during which the Référent PLIE and Jeanne together take over the path of integration that had been defined and the associated action plan. They both agree on a calendar of individual meetings every two weeks as well as group meetings according to the needs identified. These meetings will be an opportunity to remove the obstacles to employment encountered by Jeanne and to move forward in her journey with the aim of finding a job (English)
22 November 2021
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Identifiers
201903646
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