Q3706486 (Q3706486): Difference between revisions
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Revision as of 12:06, 22 November 2021
Project Q3706486 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3706486 in France |
Statements
21,600.0 Euro
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43,200.0 Euro
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50.00 percent
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1 January 2018
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31 December 2018
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VILLE DE QUETIGNY
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47°18'45.32"N, 5°6'58.57"E
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Le PLIE de Dijon Métropole, porté par le GIP CREATIV, est un dispositif de mise en cohérence des interventions publiques au plan local en vue de l’accès ou du retour à l’emploi des personnes le plus en difficulté. Il met en œuvre un accompagnement individualisé renforcé des publics. Parmi les publics accompagnés, on peut citer notamment les bénéficiaires du RSA, les chômeurs de longue durée, les parents isolés parmi lesquels les jeunes sont surreprésentés, les travailleurs handicapés, les personnes confrontées à un risque d’exclusion durable du marché de l’emploi. Après une orientation par les structures partenaires, l’entrée dans le PLIE se fait sur la base du volontariat. La personne et son référent constituent un dossier d’entrée, présenté à une commission permettant de valider ou non l’entrée. Une fois l’entrée validée, les participants se voient affecter un référent unique. Le référent de parcours constitue un interlocuteur privilégié qui fait office de « personne ressource » pour le participant du PLIE. Ses principales missions sont les suivantes : * Accueillir sur le flux les personnes orientées en prévision de leur premier rendez-vous sur une demi-journée réservée à cet effet chaque semaine * Construire, avec le participant, un parcours d’insertion vers l’emploi après avoir analysé la maturité du projet professionnel s’il existe, et le degré d’autonomie de la personne pour le mettre en œuvre * Accompagner le participant dans la construction de son parcours : * Le rencontrer 1 fois par mois (voire 2 fois quand c'est nécessaire) avec un contact téléphonique intermédiaire. * Lui proposer des étapes de parcours permettant de répondre aux objectifs définis avec le participant. NB: les étapes de parcours correspondent à des actions de remobilisation, de travail sur l'orientation et le projet professionnel, de formation préqualifiante/qualifiante/certifiante, de mise en situation professionnelle et d'emploi (intérim, CDD, CDDI, etc.) * Assurer le suivi et la coordination des démarches et des étapes de parcours du participant tout au long de son arcours d'accès à l'emploi ou à la formation. * Mobiliser toutes les ressources nécessaires à la mise en place des étapes de parcours (droit commun, programmation du PLIE, clauses d'insertion, contacts entreprises,réseaux divers, etc.). * A tout moment, donner aux participants les informations dont il a besoin pour avancer dans son parcours et favoriser son autonomie en l'aidant à accéder lui-même aux informations. * Communiquer toutes les offres d'emploi, d'insertion et de formation susceptibles d'être compatibles avec le projet et les contraintes des participants. * Assurer un suivi post-embauche pendant 6 mois. * Réaliser un point trimestriel avec les services du Conseil Départemental (correspondant Agence Solidarité Famille et équipe des coordinateurs) et le référent Pôle emploi pour faire le point sur l'avancée des parcours des participants. * Travailler en étroite collaboration avec les travailleurs sociaux du Département pour traiter les freins sociaux (hors problématiques orientation/formation/emploi). * Être le référent du suivi RSA dans le cadre du Contrat d’Engagement Réciproque signé entre le Conseil Départemental et chaque bénéficiaire du RSA. * Travailler en étroite collaboration sur les parcours d’insertion avec les facilitateurs dans le cadre des clauses d’insertion. * Évaluer l’avancée du parcours du participant * Faire l'évaluation des étapes de parcours avec le participant. * Participer aux bilans collectifs des actions (GTS clauses, etc.), à des rencontres avec les opérateurs si besoin (entretien tripartite avec le participant). * Faire des points d'étape tous les 5 mois avec le participant pour apprécier si les objectifs ont été atteints et, dans le cas inverse, identifier avec lui les raisons qui l'expliquent et se donner de nouveaux objectifs à atteindre. (French)
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Identifiers
201803610
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