Career Assistant (APAP) 2017 (Q3692843): Difference between revisions
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Revision as of 11:37, 22 November 2021
Project Q3692843 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Career Assistant (APAP) 2017 |
Project Q3692843 in France |
Statements
38,761.83 Euro
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46,762.98 Euro
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82.89 percent
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1 January 2017
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31 December 2017
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Institut national de formation et de recherche sur l'Education permanente
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49°12'11.20"N, 0°20'7.26"W
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**CONSTRUCTION D'ETAPES DE PARCOURS :** Mobilisation des outils existants soit de manière individuelle, soit de manière collective, sous réserve de l'acceptation de cette méthode par le Plie. Entretiens réguliers : En respect du Cahier des Charges Spécifique, le participant aura des entretiens physiques réguliers (au minimum une fois par mois) et autant que de besoin. Chacune des rencontres fera l'objet d'un compte-rendu écrit, signé des deux parties, et mentionnant la date et la durée de l'entretien. La fréquence de l'entretien pourra être adaptée et ajustée en fonction de la situation du participant. L'INFREP propose en complément des entretiens individuels, l'animation d'ateliers thématiques animés par l'APAP mixant les participants Plie exclusivement. Les groupes seront constitués au maximum de 12 personnes. En fonction du thème et du public reçu, la volumétrie pourra être moindre. Les thèmes proposés seront définis après concertation avec le service du PLIE. L'ingénierie nationale de notre organisme nous permet une large palette et une réactivité de notre équipe. L'atelier doit être l'occasion pour le participant d'acquérir de nouvelles connaissances. L'atelier en groupe doit rompre l'isolement du participant. Il permet de travailler sur le projet professionnel et les différentes phases de la recherche d'emploi. La démarche joue comme un accélérateur. Une efficacité reconnue par l'ensemble des acteurs de l'insertion. L'effet miroir est très important. Le participant est transparent vis-à-vis des autres dont il faut savoir écouter les remarques. L'atelier plus créatif qu'une démarche individuelle, plus rapide grâce à sa dynamique naturelle. Le groupe ne fait pourtant pas tout. Le participant doit approfondir son projet de son côté. C'est à lui qu'il revient de démanteler puis de recomposer le puzzle. L'accompagnateur emploi est là pour le guider. L'hétérogénéité des profils d'expérience et des postes recherchés est un gage de succès : la réactivité de chacun est plus forte. Enfin, le rôle de l'animateur est central. Véritable chef d'orchestre, il doit donner confiance aux participants tout en sachant rester discret. Il n'est pas question pour lui de cristalliser les espoirs et les attentes car chaque participant reste maître de sa stratégie personnelle. **ACCOMPAGNEMENT :** Le parcours, défini comme la mobilisation de moyens et de ressources, constitue le support permettant d'atteindre un objectif (à plus ou moins long terme) sur le plan social et professionnel. Co-responsable du parcours avec le participant, l'APAP construit et met en oeuvre avec la personne, le parcours pertinent au regard des objectifs d'insertion fixés et contractualisés sous forme d'un contrat d'engagement tripartite. **Rôle et mission de l'APAP :** A partir des points forts et de difficultés repérées lors de l'accueil, proposer un plan d'action au participant, en appui sur les 4 étapes et les opérations transversales et l'engager dans un itinéraire contractualisé dont les objectifs et la durée initiale sont acceptés par les deux parties. Evaluer à chaque étape l'état d'avancement du projet individuel et fixer l'étape suivante, ceci dans un temps court, et formaliser ces étapes par la rédaction de conclusion d'entretiens saisis dans le logiciel du PLIE (ABC viesion). Travailler en lien direct avec les opérateurs intervenants aux différentes étapes du parcours. Faire évoluer la demande du participant par l'étude de ses savoir-faire transférables sur des métiers similaires. Travailler le projet professionnel à partir des compétences acquises ou à acquérir (notion d'étape de parcours). Renseigner pour chaque participant les conditions d'employabilité à partir des fiches métiers (ROME, PASS Avenir ,Transférences). Assurer un suivi rapproché du participant et dans tous les cas à sa demande en cas de difficulté, lors de chaque nouvelle étape. Mobiliser prioritairement les étapes de droit commun (prestation, formation, aides à l'embauche ). Mobiliser les acteurs de l'insertion : organismes de formation, SIAE. Utiliser les opérations de la programmation du PLIE pour répondre aux besoins repérés de chaque participant. Proposer dès que cela s'avère possible une recherche active d'emploi, en mobilisant éventuellement tous les outils permettant d'accompagner le participant dans sa recherche d'emploi. Consulter les offres régulièrement. Mettre en relation le participant avec des employeurs. Négocier les contrats de travail. Proposer une aide aux recrutements aux employeurs (apporter sa connaissance des différentes mesures existantes en termes de contrats de travail et aides en fonction des statuts du public accompagné). Suivre le participant en emploi pendant les six premiers mois du contrat. Etre l'interlocuteur privilégié de tous les intervenants dans le parcours d'insertion , sociale et professionnelle. Tenir à jour le logiciel des parcours du PLIE. (French)
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**Construction OF PARCOURS:** Mobilisation of existing tools either individually or collectively, subject to the acceptance of this method by the Plie. Regular interviews: In accordance with the Specific specifications, the participant will have regular physical interviews (at least once a month) and as much as necessary. Each meeting will be the subject of a written report, signed by both parties, indicating the date and duration of the interview. The frequency of the interview may be adjusted and adjusted according to the situation of the participant. INFREP offers in addition to individual interviews, the animation of thematic workshops led by APAP mixing Plie participants exclusively. The groups will be made up of a maximum of 12 people. Depending on the theme and the audience received, the volume may be less. The proposed topics will be defined after consultation with the PLIE department. The national engineering of our organisation allows us a wide range and responsiveness of our team. The workshop should provide an opportunity for the participant to gain new knowledge. The group workshop must break the participant’s isolation. It allows you to work on the professional project and the different phases of job search. The gait plays like an accelerator. Effectiveness recognised by all the actors involved in the integration process. The mirror effect is very important. The participant is transparent vis-à-vis others whose comments must be heard. The workshop is more creative than an individual approach, faster thanks to its natural dynamics. However, the band does not do everything. The participant needs to deepen his project on his/her side. It is up to him to dismantle and then recompose the puzzle. The job attendant is there to guide him. The heterogeneity of the experience profiles and the jobs sought is a guarantee of success: everyone’s responsiveness is stronger. Finally, the role of the facilitator is central. A true conductor, he must give confidence to the participants while remaining discreet. There is no question for him to crystallise hopes and expectations because each participant remains master of his personal strategy. ** Accompaniment:** The journey, defined as the mobilisation of resources and resources, is the support for achieving a social and professional objective (in more or less long term). Co-responsible for the journey with the participant, the APAP builds and implements with the person, the path relevant to the integration objectives set and contracted in the form of a tripartite employment contract. **APAP’s role and mission:** Based on the strengths and difficulties identified during the reception, propose an action plan to the participant, based on the 4 steps and cross-cutting operations, and engage them in a contractual route whose objectives and initial duration are accepted by both parties. Evaluate at each stage the progress of the individual project and set the next step, in a short time, and formalise these steps by drawing up the conclusion of interviews entered in the PLIE software (ABC ViEsion). Work directly with the operators involved at the different stages of the journey. Changing the participant’s demand by studying their transferable know-how on similar trades. Work the professional project on the basis of the skills acquired or to be acquired (path stage notice). Provide for each participant the conditions of employability from the trade sheets (ROME, PASS Avenir, Transfers). Ensure close follow-up of the participant and in any case upon request in case of difficulty, at each new stage. To mobilise as a matter of priority the stages of ordinary law (service, training, hiring aids). Mobilising the actors of integration: training organisations, SIAE. Use the PLIE programming operations to meet the identified needs of each participant. Propose an active job search as soon as possible, possibly using all the tools to assist the participant in his/her job search. Check the offers regularly. Connect the participant with employers. Negotiate employment contracts. Offer recruitment support to employers (bring knowledge of the various existing measures in terms of employment contracts and aids according to the status of the accompanying public). Follow the participant in employment for the first six months of the contract. To be the privileged interlocutor of all those involved in the integration, social and professional pathway. Keep up-to-date the PLIE path software. (English)
22 November 2021
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Identifiers
201700666
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