ACI 2017 RECYK'BOIS (Q3691410): Difference between revisions
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Revision as of 11:34, 22 November 2021
Project Q3691410 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACI 2017 RECYK'BOIS |
Project Q3691410 in France |
Statements
229,176.28 Euro
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585,529.59 Euro
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39.14 percent
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1 March 2018
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31 March 2019
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ASSOCIATION L'ESPERANCE PATRONAGE SAINT-LOUIS
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14°38'12.44"N, 61°0'56.99"W
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_**L’activité support**_ L’idée est d’accueillir des personnes rencontrant des difficultés dans un atelier de création et de fabrication de meubles, mobilier et objets de décoration issu de la collecte et de la transformation de matières recyclées. 4 axes seront ainsi développés au sein de l'Atelier Chantier d'Insertion * **Collecte** * **Tri et stockage de la matière première collectée** * **Réalisations d’ouvrages** * **Valorisation et commercialisation** **_Le suivi et l’accompagnement socio-professionnel_** L’accompagnement doit tenir compte à la fois de ce qui s’est passé auparavant. Il débute à cet effet par un premier diagnostic sur la situation administrative, sociale (démarches effectuées, difficultés rencontrées) et professionnelles (exemples : repérage des savoir-faire professionnels, bilan de compétences, analyse de la capacité d’adaptation aux contraintes de la vie professionnelle) ; et il doit s’appuyer sur le Projet de la personne en parcours L’entreprise c’est surtout « La pratique » avec une logique de production, voire de rentabilité nécessaire ; Dans le monde du travail dit classique, la relation entre le chef d’entreprise et le salarié est individuelle, alors que le dispositif Atelier Chantier d’Insertion, représente plutôt le domaine de « La théorie » ; L’encadrement technique, n’est pas complètement soumis à la logique de production et sa vision est généralement celle d’un individu face à un groupe. **_Les périodes de mise en situation en milieu professionnel_ _PMSMP_** Il s’agit donc dans le cadre de ces périodes d’immersion de permettre aux salariés en parcours d’insertion dans une SIAE de développer leurs expériences et leurs compétences auprès d’un autre employeur. Cela devient donc primordial de se conformer à la logique marchande, afin de rendre les salariés en insertion employable. **_Les visites pédagogiques_** Plusieurs visites pédagogiques sur des lieux divers (Centre de tri, Artisans et Artistes travaillant le bois, Entreprises dans le secteur du Tri des déchets et des métiers autour du bois, etc…) sont envisagées. Il s’agit pour les salariés de sortir du cadre de l’ACI afin de découvrir d’autres expériences et d’autres méthodes de travail, et qu’ils puissent se projeter dans l’avenir avec d’autres perspectives de projets. **_La formation : Le CQP « salarié polyvalent »_** « Le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) « Salarié Polyvalent » de la branche professionnelle des ACI a été créé en février 2013 et a pour objectif de certifier les compétences acquises des salariés en parcours d’insertion. Il s’agit d’initier et de consolider des compétences afin d’aider les salariés en insertion à valider un projet professionnel et à faciliter leur insertion sociale et professionnelle. L’Objectif est d’acquérir et valider les connaissances techniques et les savoir-faire. _**Accompagnement au développement personnel**_ Les bénéficiaires des minimas sociaux (RSA, ASS, etc..) et les catégories précaires sont sous-consommateurs de certaines catégories de prestations. Il s'agit essentiellement de prestations peu ou pas remboursées d'une part, ainsi que des prestations hors de leur pratique. Ainsi, toutes les prestations qui concourent à favoriser le conseil personnalisé en insertion, en abordant le développement des capacités professionnelles, relationnelles et sociales, ainsi que le « Développement personnel » sont en général, hors des pratiques des personnes de bas niveau de qualification et/ou très éloignés de l’emploi. _**Formation Secouriste Sauveteur du Travail (SST)**_ L’article R4224.15 du Code du travail précise : « Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d'urgence dans : 1° Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ; 2° Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux. Les travailleurs ainsi formés ne peuvent remplacer les infirmiers. » **_Formation Prévention des Risques liées à l'Activité professionnelle (PRAP)_** Dans le secteur des ACI, les salariés sont amenés à réaliser des tâches nécessitant une bonne maîtrise des gestes, des postures de travail adéquates, des déplacements du corps. Il peut s’agir de ports de charges, de manipulation d’outils, d’utilisation de matériels et équipements pouvant présenter un risque, voire plus simplement d’utiliser du matériel informatique en ayant une position adaptée du corps par rapport au clavier et à l’écran (French)
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_**The support activity**_ The idea is to welcome people experiencing difficulties in a workshop for the creation and manufacture of furniture, furniture and decorative objects resulting from the collection and processing of recycled materials. 4 axes will thus be developed within the Atelier Chantier d’Insertion * **Collecte** * **sorting and storage of the raw material collected** * **Profits** * **Valorisation and marketing** **_The socio-professional monitoring and support_** The accompaniment must take into account both what has happened before. To this end, it begins with an initial diagnosis of the administrative, social (steps carried out, difficulties encountered) and professional situation (examples: identification of professional know-how, skills assessment, analysis of the ability to adapt to the constraints of working life); and it has to rely on the project of the person on the journey The company is above all “practice” with a logic of production or even the necessary profitability; In the so-called classical world of work, the relationship between the entrepreneur and the employee is individual, while the Atelier Chantier d’Insertion device represents rather the field of “Theory”; Technical supervision is not completely subject to production logic and its vision is usually that of an individual facing a group. **_Periods of job placement_ _PMSMP_** It is therefore a question of allowing employees on their way to work in a SIAE to develop their experiences and skills with another employer. It therefore becomes essential to comply with the market logic, in order to make employees into employment. **_Pedagogical Visits_** Several pedagogical visits to various locations (Ssorting Center, Artisans and Artists working on wood, Companies in the Waste Sorting and Woodworking Trades sector, etc.) are envisaged. It is for employees to leave the ACI framework in order to discover other experiences and working methods, and to project themselves in the future with other project perspectives. **_Training: The CQP "multipurpose employee"_** "The Certificate of Professional Qualification (CQP) "Semployee Polyvalent" of the professional branch of the ACI was created in February 2013 and aims to certify the skills acquired by employees on the path of integration. The aim is to initiate and consolidate skills in order to help employees in integration to validate a professional project and to facilitate their social and professional integration. The objective is to acquire and validate technical knowledge and know-how. _** Support for personal development**_ The beneficiaries of the social minima (RSA, ASS, etc.) and precarious categories are under-consumers of certain categories of benefits. These are mainly benefits which are little or not reimbursed on the one hand, as well as benefits out of their practice. Thus, all the services which help to promote personalised counselling in integration, by addressing the development of professional, relational and social capacities, as well as “Personal Development” are in general, outside the practices of low-skilled people and/or very remote from employment. _**Training Secoureur du Travail (SST)**_ Article R4224.15 of the Labour Code states: ‘A staff member shall receive the first aid training necessary to give first aid in the event of an emergency in: (1) Each workshop where dangerous work is carried out; (2) Each site employing at least 20 workers for more than fifteen days when hazardous work is carried out. Trained workers cannot replace nurses." **_Training Occupational Activity Risk Prevention (PRAP)_** In the ACI sector, employees are required to perform tasks requiring proper control of gestures, adequate working postures and movement of the body. These can be load ports, tool handling, use of equipment and equipment that may present a risk, or even more simply use computer equipment with an appropriate position of the body in relation to the keyboard and screen (English)
18 November 2021
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Identifiers
201605053
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