Q3674588 (Q3674588): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: importing one item from France) |
||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
54,043.57 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,043.57 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
27,010.14 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 27,010.14 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
49.98 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 49.98 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 January 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 January 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2018
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Lycee MATISSE | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Lycee MATISSE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ce projet contribue à soutenir la motivation scolaire de 25 élèves en classe de seconde baccalauréat professionnel Commerce durant l'année scolaire 2016 - 2017 et en classe de première de cette même filière durant l'année scolaire 2017-2018. Parmi ces 25 élèves, 9 d'entre-eux sont en section européenne anglais. Le projet permettra à ces jeunes de bénéficier d'un accompagnement de qualité dans la préparation, le déroulement et l'exploitation de leurs deux périodes de formation en milieu professionnel. La première PFMP de 4 semaines aura lieu en Île-de-France pour tous les élèves. La seconde PFMP d'une durée de cinq semaines aura lieu en île-de-France pour 16 d'entre-eux et à WOKING pour les 9 élèves en section européenne qui bénéficieront d'une première semaine d'immersion en Ecole de langues. Durant ce projet tous les élèves profiteront d'une sensibilisation au savoir être en entreprise avec notamment l'intervention d'un conseiller en communication et en savoir être en entreprise. Avec lui les élèves appréhenderont les attitudes et comportements verbaux et non verbaux à adopter dans une situation donnée notamment la conduite à adopter selon l'emploi considéré. L'ensemble de la classe participera également au projet d'ouverture sur l'Europe avec, entre autres, la visite du parlement européen à Bruxelles, la visite de la maison Jean Monnet et des sessions de travail en ateliers. Ce projet valorisera les jeunes ainsi que leur parcours scolaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ce projet contribue à soutenir la motivation scolaire de 25 élèves en classe de seconde baccalauréat professionnel Commerce durant l'année scolaire 2016 - 2017 et en classe de première de cette même filière durant l'année scolaire 2017-2018. Parmi ces 25 élèves, 9 d'entre-eux sont en section européenne anglais. Le projet permettra à ces jeunes de bénéficier d'un accompagnement de qualité dans la préparation, le déroulement et l'exploitation de leurs deux périodes de formation en milieu professionnel. La première PFMP de 4 semaines aura lieu en Île-de-France pour tous les élèves. La seconde PFMP d'une durée de cinq semaines aura lieu en île-de-France pour 16 d'entre-eux et à WOKING pour les 9 élèves en section européenne qui bénéficieront d'une première semaine d'immersion en Ecole de langues. Durant ce projet tous les élèves profiteront d'une sensibilisation au savoir être en entreprise avec notamment l'intervention d'un conseiller en communication et en savoir être en entreprise. Avec lui les élèves appréhenderont les attitudes et comportements verbaux et non verbaux à adopter dans une situation donnée notamment la conduite à adopter selon l'emploi considéré. L'ensemble de la classe participera également au projet d'ouverture sur l'Europe avec, entre autres, la visite du parlement européen à Bruxelles, la visite de la maison Jean Monnet et des sessions de travail en ateliers. Ce projet valorisera les jeunes ainsi que leur parcours scolaire. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:57, 17 November 2021
Project Q3674588 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3674588 in France |
Statements
27,010.14 Euro
0 references
54,043.57 Euro
0 references
49.98 percent
0 references
1 January 2017
0 references
30 June 2018
0 references
Lycee MATISSE
0 references
Ce projet contribue à soutenir la motivation scolaire de 25 élèves en classe de seconde baccalauréat professionnel Commerce durant l'année scolaire 2016 - 2017 et en classe de première de cette même filière durant l'année scolaire 2017-2018. Parmi ces 25 élèves, 9 d'entre-eux sont en section européenne anglais. Le projet permettra à ces jeunes de bénéficier d'un accompagnement de qualité dans la préparation, le déroulement et l'exploitation de leurs deux périodes de formation en milieu professionnel. La première PFMP de 4 semaines aura lieu en Île-de-France pour tous les élèves. La seconde PFMP d'une durée de cinq semaines aura lieu en île-de-France pour 16 d'entre-eux et à WOKING pour les 9 élèves en section européenne qui bénéficieront d'une première semaine d'immersion en Ecole de langues. Durant ce projet tous les élèves profiteront d'une sensibilisation au savoir être en entreprise avec notamment l'intervention d'un conseiller en communication et en savoir être en entreprise. Avec lui les élèves appréhenderont les attitudes et comportements verbaux et non verbaux à adopter dans une situation donnée notamment la conduite à adopter selon l'emploi considéré. L'ensemble de la classe participera également au projet d'ouverture sur l'Europe avec, entre autres, la visite du parlement européen à Bruxelles, la visite de la maison Jean Monnet et des sessions de travail en ateliers. Ce projet valorisera les jeunes ainsi que leur parcours scolaire. (French)
0 references
Identifiers
IF0016726
0 references