Q3674006 (Q3674006): Difference between revisions
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| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
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| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
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| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
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| Property / budget | |||||||||||||||
646,042.05 Euro
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| Property / budget: 646,042.05 Euro / rank | |||||||||||||||
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| Property / EU contribution | |||||||||||||||
323,021.02 Euro
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| Property / EU contribution: 323,021.02 Euro / rank | |||||||||||||||
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| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
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| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
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| Property / start time | |||||||||||||||
1 February 2015
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| Property / start time: 1 February 2015 / rank | |||||||||||||||
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| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2017
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| Property / end time: 31 December 2017 / rank | |||||||||||||||
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| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Université Paris Est Creteil | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Université Paris Est Creteil / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet ADHERE (Action contre le Décrochage et le Harcèlement : Éducation et Régulation par l’Environnement) vise à prévenir la violence, le harcèlement et le décrochage en milieu scolaire par une approche « cousue main » et non par un « programme » universel quels que soient les situations. Le but est d’augmenter les capacités des établissements à prévenir la violence en milieu scolaire et le décrochage à long terme. Le projet est souple et co-construit avec les équipes concernées, et commence par un diagnostic précis et localisé par enquêtes de victimation et climat scolaire. Ce diagnostic restitué aux équipes montre quelle est la réalité des problèmes et permet de mieux cerner les possibilités et besoins d’actions et de formation. Suivant les besoins de chaque établissement des programmes « sur mesure » sont implantés par des formations sur site et des suivis de longue durée. Ces formations et ces projets seront portés par des acteurs divers suivant les besoins et les compétences recherchées : universitaires, formateurs académiques, formateurs associatifs. Il s’agit d’améliorer le climat scolaire dans ses différentes dimensions (communication, implication et coopération, sentiment d’appartenance, gestion collective des événements et comportements problématiques, lien avec les parents…). Etablissements participants : 14 collèges et en moyenne 3 écoles élémentaires rattachées à chacun, et de manière exceptionnelle un lycée. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet ADHERE (Action contre le Décrochage et le Harcèlement : Éducation et Régulation par l’Environnement) vise à prévenir la violence, le harcèlement et le décrochage en milieu scolaire par une approche « cousue main » et non par un « programme » universel quels que soient les situations. Le but est d’augmenter les capacités des établissements à prévenir la violence en milieu scolaire et le décrochage à long terme. Le projet est souple et co-construit avec les équipes concernées, et commence par un diagnostic précis et localisé par enquêtes de victimation et climat scolaire. Ce diagnostic restitué aux équipes montre quelle est la réalité des problèmes et permet de mieux cerner les possibilités et besoins d’actions et de formation. Suivant les besoins de chaque établissement des programmes « sur mesure » sont implantés par des formations sur site et des suivis de longue durée. Ces formations et ces projets seront portés par des acteurs divers suivant les besoins et les compétences recherchées : universitaires, formateurs académiques, formateurs associatifs. Il s’agit d’améliorer le climat scolaire dans ses différentes dimensions (communication, implication et coopération, sentiment d’appartenance, gestion collective des événements et comportements problématiques, lien avec les parents…). Etablissements participants : 14 collèges et en moyenne 3 écoles élémentaires rattachées à chacun, et de manière exceptionnelle un lycée. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
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| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
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Revision as of 13:51, 17 November 2021
Project Q3674006 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3674006 in France |
Statements
323,021.02 Euro
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646,042.05 Euro
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50.0 percent
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1 February 2015
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31 December 2017
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Université Paris Est Creteil
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Le projet ADHERE (Action contre le Décrochage et le Harcèlement : Éducation et Régulation par l’Environnement) vise à prévenir la violence, le harcèlement et le décrochage en milieu scolaire par une approche « cousue main » et non par un « programme » universel quels que soient les situations. Le but est d’augmenter les capacités des établissements à prévenir la violence en milieu scolaire et le décrochage à long terme. Le projet est souple et co-construit avec les équipes concernées, et commence par un diagnostic précis et localisé par enquêtes de victimation et climat scolaire. Ce diagnostic restitué aux équipes montre quelle est la réalité des problèmes et permet de mieux cerner les possibilités et besoins d’actions et de formation. Suivant les besoins de chaque établissement des programmes « sur mesure » sont implantés par des formations sur site et des suivis de longue durée. Ces formations et ces projets seront portés par des acteurs divers suivant les besoins et les compétences recherchées : universitaires, formateurs académiques, formateurs associatifs. Il s’agit d’améliorer le climat scolaire dans ses différentes dimensions (communication, implication et coopération, sentiment d’appartenance, gestion collective des événements et comportements problématiques, lien avec les parents…). Etablissements participants : 14 collèges et en moyenne 3 écoles élémentaires rattachées à chacun, et de manière exceptionnelle un lycée. (French)
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Identifiers
IF0009672
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