Q3671709 (Q3671709): Difference between revisions
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Project in France | Project Q3671709 in France |
Revision as of 10:19, 17 November 2021
Project Q3671709 in France
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q3671709 in France |
Statements
40,318.87 Euro
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89,201.04 Euro
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45.20 percent
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1 January 2014
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31 December 2015
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Réseau Expérimental Gersois d'Aide et de Réinsertion
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Le Centre de Formation est ouvert 4 jours par semaine. Des cours d'alphabétisation/FLE/remise à niveau y sont proposés. Il est situé sur la ville d’Auch, et plus précisément sur le quartier du Garros. S’agissant de publics en situation de précarité, la proximité géographique est un facteur essentiel pour favoriser l’accès à la formation de ces personnes présentant souvent des problématiques complexes dont des difficultés en matière de mobilité géographique. Le dispositif proposé permet d’apporter une réponse adaptée à chacun : * un système d’entrée/sortie permanente pour favoriser l’accès à la formation ou à l’emploi * des ateliers par petits groupes constitués en fonction des acquis linguistiques : 12 groupes de niveau, allant du « FLE grand débutant » à celui de « remise à niveau », sont proposés, à raison de 2 cours hebdomadaires pour chacun. Cette démarche pédagogique prend en compte le rythme d'apprentissage et les contraintes propres à chaque apprenant. Les supports de travail sont issus des thèmes de la société et de la vie courante et demandent une implication active des stagiaires afin de favoriser l’accès à l’autonomie : les difficultés qu’ils rencontrent au quotidien deviennent la base du cours : savoir lire un courrier, les dates, rédiger un chèque, … Différentes techniques permettent à chacun de s'approprier une méthodologie d'apprentissage. Les formatrices proposent également des ateliers de dynamique sociale et culturelle ainsi que d’écriture. Il s’agit de proposer une approche ludique et complémentaire de l’apprentissage de la langue française, en favorisant les échanges, la culture et le vécu personnel de chacun, en apportant des connaissances autour la richesse locale… : visite de sites culturels, participation à des spectacles, à des activités culinaires, à des concours d’écriture, découverte de la calligraphie, travail autour de film traitant de thématiques spécifiques… (French)
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Identifiers
201501767
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