I know, I know, I can! Increase in support to students from 4 schools led by the Municipality of Nowa Ruda in the field of training of key competences, individual approaches to students with special needs and educational and vocational training advice. (Q97549): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Created claim: summary (P836): The aim of the project is to adapt the educational offer of the four schools led by the Municipality of Nowa Ruda (SP and Gimpozajum in Bojków and SP and Gimpozajum in Jugów) to the needs of a total of 184 pupils/pupils (81K/103 M) related to: — the increase of the key competences needed in the labour market, — the increase of students’ chances of SPE by individualising teaching — the teaching of experimental mathematics, natural subjects — voca...) |
||
| Property / summary | |||
The aim of the project is to adapt the educational offer of the four schools led by the Municipality of Nowa Ruda (SP and Gimpozajum in Bojków and SP and Gimpozajum in Jugów) to the needs of a total of 184 pupils/pupils (81K/103 M) related to: — the increase of the key competences needed in the labour market, — the increase of students’ chances of SPE by individualising teaching — the teaching of experimental mathematics, natural subjects — vocational guidance in the period from 01.09.2017 to 31.06.2019. these studies are also demonstrated in the ITI Strategy (description in point 1.16). The number of girls and boys is a demographic factor; extra-curricular/out-of-school activities will be carried out in line with the principles of gender sensitive pedagogy (anti-stereotypes). the actions envisaged in the draft act will minimise the problems identified in the IA. (English) | |||
| Property / summary: The aim of the project is to adapt the educational offer of the four schools led by the Municipality of Nowa Ruda (SP and Gimpozajum in Bojków and SP and Gimpozajum in Jugów) to the needs of a total of 184 pupils/pupils (81K/103 M) related to: — the increase of the key competences needed in the labour market, — the increase of students’ chances of SPE by individualising teaching — the teaching of experimental mathematics, natural subjects — vocational guidance in the period from 01.09.2017 to 31.06.2019. these studies are also demonstrated in the ITI Strategy (description in point 1.16). The number of girls and boys is a demographic factor; extra-curricular/out-of-school activities will be carried out in line with the principles of gender sensitive pedagogy (anti-stereotypes). the actions envisaged in the draft act will minimise the problems identified in the IA. (English) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 07:20, 6 March 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I know, I know, I can! Increase in support to students from 4 schools led by the Municipality of Nowa Ruda in the field of training of key competences, individual approaches to students with special needs and educational and vocational training advice. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
448,810.62 zloty
0 references
528,012.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA NOWA RUDA
0 references
Przedmiotem projektu jest dostosowanie oferty edukacyjnej czterech szkół prowadzonych przez Gminę Nowa Ruda (SP i Gimnazjum w Bożkowie oraz SP i Gimnazjum w Jugowie) do potrzeb łącznie 184 uczniów/uczennic (81K/103 M) związanej ze :- wzrostem ich kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy,- zwiększeniem szans uczniów o SPE poprzez zindywidualizowanie nauczania - nauczaniem eksperymentalnym matematyki, przedmiotów przyrodniczych - doradztwem zawodowym w okresie od 01.09.2017 - do 31.06.2019r.Zdiagnozowane potrzeby ww. szkół (diagnoza przeprowadzona w II 2017r, wśród Dyrektorów, Nauczycieli) wykazały m.in.:- niską motywację uczniów/uczennic do uczenia się- zaniżony poziom ich kompetencji kluczowych (matematyka,j.ang./niem./przedm. przyrod, )- niewystarczającą pracę z uczniami o SPE- niski poziom używania narzędzi TIK do procesu nauczania (nauczanie eksperymentalne)- niewystarczającą bazę dydaktyczną szkół służącą efektywnemu i atrakcyjnemu nauczaniu ww. przedmiotów.Problemy te wykazane są również w Strategii ZIT AW (opis w punkcie 1.16)W efekcie ww. diagnoz w projekcie zaplanowano:a) przeprowadzenie zajęć dodatkowych /pozaszkolnych z zakresu rozwijania kompetencji kluczowych (np.porozumiewania się w j.obcych, matemat., nauk.przyrodn.), indywidualnego wsparcia uczniów o SPE oraz doradztwa zawodowego dla łącznie 184 uczniów (81K/103M)b) doposażenie bazy dydakt. tj.3 pracowni przedmiotowych (fizyczna, chemiczna i przyrodn.) , 2 matemat. oraz pomocy dydakt.i sprzęt TIK dla łącznie 4 szkół - niezbędnych do prowadzenie zajęć.c) objęcie różnymi formami doskonalenia zawodowego nauczycieli/ek 45 (40K/5M)W następstwie tych działań nastąpi wzrost szans edukacyjnych 184 uczniów/uczennic( 81K/ 103M) . Liczba dziewcząt i chłopców stanowi fakt demograficzny; zajęcia dodatkowe/pozaszkolne prowadzone będą zgodnie z zasadami pedagogiki wrażliwej na płeć (przeciwdziałanie stereotypom).Zaplanowane w projekcie działania wpłyną na zminimalizowanie problemów wskazanych w ZIT AW. (Polish)
0 references
The aim of the project is to adapt the educational offer of the four schools led by the Municipality of Nowa Ruda (SP and Gimpozajum in Bojków and SP and Gimpozajum in Jugów) to the needs of a total of 184 pupils/pupils (81K/103 M) related to: — the increase of the key competences needed in the labour market, — the increase of students’ chances of SPE by individualising teaching — the teaching of experimental mathematics, natural subjects — vocational guidance in the period from 01.09.2017 to 31.06.2019. these studies are also demonstrated in the ITI Strategy (description in point 1.16). The number of girls and boys is a demographic factor; extra-curricular/out-of-school activities will be carried out in line with the principles of gender sensitive pedagogy (anti-stereotypes). the actions envisaged in the draft act will minimise the problems identified in the IA. (English)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.04-02-0002/17
0 references