Improving the quality of vocational education and training at the secondary health school Nitra (Q3106264): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Changing beneficiary name in Slovakian projects) |
||
| Property / beneficiary name (string) | |||
Stredná zdravotnícka škola | |||
| Property / beneficiary name (string): Stredná zdravotnícka škola / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / summary | |||
Hlavným cieľom projektu “Zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy na Strednej zdravotníckej škole Nitra“ je zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy zvýšením kompetencií potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce podporou kľúčových gramotností (čitateľská gramotnosť, matematická gramotnosť, prírodovedná gramotnosť, finančná gramotnosť vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, jazykové zručnosti a IKT zručnosti – spoločne ďalej ako „kľúčové gramotnosti“). Významným dôsledkom projektu v ďalšom živote žiakov je aj zvýšenie ich životnej úrovne, keďže ich zvýšená pripravenosť na trh práce sa odrazí na kvalitatívnej úrovni ich práce a jej hodnoty pre ich budúcich zamestnávateľov, čo je v praxi oceňované finančne a kariérnym rastom. Projekt má tak zásadný dopad na školu, žiakov, pedagógov a celú komunitu aj na lokálnej úrovni s presahom na národnú úroveň. Žiadateľ bude realizovať hlavný cieľ projektu prostredníctvom HA1: Podpora kľúčových gramotností žiakov strednej školy. Cieľovou skupinou projektu sú žiaci žiadateľa vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ako aj pedagogickí a odborní zamestnanci žiadateľa. Miestom realizácie aktivít projektu je menej rozvinutý región, Nitra, Nitriansky samosprávny kraj. Projekt bude realizovaný na základe identifikovanej potreby vyplývajúcej z výsledkov žiakov v oblasti kľúčových gramotností, ako aj vlastnej skúsenosti žiadateľa. Hlavná aktivita 1 je realizovaná v súlade s výzvou OPLZ-PO1/2019/DOP/1.2.1-01 formou: 1) extra hodín, 2) mimoškolskej činnosti, 3) pedagogických klubov a 4) vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov žiadateľa. Projekt je koncepčne v súlade s globálnym cieľom Operačného programu Ľudské zdroje (ďalej ako „OP ĽZ“), a to konkrétne s prioritnou osou „Vzdelávanie“ a napĺňa zámery Investičnej priority 1.2 „Zvyšovanie významu trhu práce v oblasti systémov vzdelávania a odbornej prípravy, uľahčovanie prechodu od vzdelávania k zamestnanosti a zlepšovanie systémov odborného vzdelávania a prípravy a ich kvality, a to aj prostredníctvom mechanizmov na predvídania zručností, úpravy učebných plánov a vytvárania a rozvoja systémov vzdelávania na pracovisku vrátane systémov duálneho vzdelávania a učňovského vzdelávania“ a špecifického cieľa 1.2.1 „Zvýšiť kvalitu odborného vzdelávania a prípravy reflektujúc potreby trhu práce“. Projekt implementuje princíp udržateľného rozvoja a princíp rovnosti mužov a žien a nediskriminácie. Realizáciou projektu dôjde k naplneniu merateľného ukazovateľa projektu „počet žiakov stredných škôl zapojených do aktivít podporených z OP ĽZ zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania vo väzbe na zvýšenie kvality OVP“ v počte žiakov minimálne: P0450 Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania – 370;P0456 Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity zamerané na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na zavádzanie prvkov systému duálneho vzdelávania - 370. (Slovak) | |||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu “Zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy na Strednej zdravotníckej škole Nitra“ je zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy zvýšením kompetencií potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce podporou kľúčových gramotností (čitateľská gramotnosť, matematická gramotnosť, prírodovedná gramotnosť, finančná gramotnosť vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, jazykové zručnosti a IKT zručnosti – spoločne ďalej ako „kľúčové gramotnosti“). Významným dôsledkom projektu v ďalšom živote žiakov je aj zvýšenie ich životnej úrovne, keďže ich zvýšená pripravenosť na trh práce sa odrazí na kvalitatívnej úrovni ich práce a jej hodnoty pre ich budúcich zamestnávateľov, čo je v praxi oceňované finančne a kariérnym rastom. Projekt má tak zásadný dopad na školu, žiakov, pedagógov a celú komunitu aj na lokálnej úrovni s presahom na národnú úroveň. Žiadateľ bude realizovať hlavný cieľ projektu prostredníctvom HA1: Podpora kľúčových gramotností žiakov strednej školy. Cieľovou skupinou projektu sú žiaci žiadateľa vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ako aj pedagogickí a odborní zamestnanci žiadateľa. Miestom realizácie aktivít projektu je menej rozvinutý región, Nitra, Nitriansky samosprávny kraj. Projekt bude realizovaný na základe identifikovanej potreby vyplývajúcej z výsledkov žiakov v oblasti kľúčových gramotností, ako aj vlastnej skúsenosti žiadateľa. Hlavná aktivita 1 je realizovaná v súlade s výzvou OPLZ-PO1/2019/DOP/1.2.1-01 formou: 1) extra hodín, 2) mimoškolskej činnosti, 3) pedagogických klubov a 4) vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov žiadateľa. Projekt je koncepčne v súlade s globálnym cieľom Operačného programu Ľudské zdroje (ďalej ako „OP ĽZ“), a to konkrétne s prioritnou osou „Vzdelávanie“ a napĺňa zámery Investičnej priority 1.2 „Zvyšovanie významu trhu práce v oblasti systémov vzdelávania a odbornej prípravy, uľahčovanie prechodu od vzdelávania k zamestnanosti a zlepšovanie systémov odborného vzdelávania a prípravy a ich kvality, a to aj prostredníctvom mechanizmov na predvídania zručností, úpravy učebných plánov a vytvárania a rozvoja systémov vzdelávania na pracovisku vrátane systémov duálneho vzdelávania a učňovského vzdelávania“ a špecifického cieľa 1.2.1 „Zvýšiť kvalitu odborného vzdelávania a prípravy reflektujúc potreby trhu práce“. Projekt implementuje princíp udržateľného rozvoja a princíp rovnosti mužov a žien a nediskriminácie. Realizáciou projektu dôjde k naplneniu merateľného ukazovateľa projektu „počet žiakov stredných škôl zapojených do aktivít podporených z OP ĽZ zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania vo väzbe na zvýšenie kvality OVP“ v počte žiakov minimálne: P0450 Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania – 370;P0456 Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity zamerané na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na zavádzanie prvkov systému duálneho vzdelávania - 370. (Slovak) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:58, 27 September 2021
Project Q3106264 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of vocational education and training at the secondary health school Nitra |
Project Q3106264 in Slovakia |
Statements
373,088.46 Euro
0 references
438,927.6 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2020
0 references
2 January 2023
0 references
Stredná zdravotnícka škola
0 references
47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
0 references
Hlavným cieľom projektu “Zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy na Strednej zdravotníckej škole Nitra“ je zvýšenie kvality odborného vzdelávania a prípravy zvýšením kompetencií potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce podporou kľúčových gramotností (čitateľská gramotnosť, matematická gramotnosť, prírodovedná gramotnosť, finančná gramotnosť vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, jazykové zručnosti a IKT zručnosti – spoločne ďalej ako „kľúčové gramotnosti“). Významným dôsledkom projektu v ďalšom živote žiakov je aj zvýšenie ich životnej úrovne, keďže ich zvýšená pripravenosť na trh práce sa odrazí na kvalitatívnej úrovni ich práce a jej hodnoty pre ich budúcich zamestnávateľov, čo je v praxi oceňované finančne a kariérnym rastom. Projekt má tak zásadný dopad na školu, žiakov, pedagógov a celú komunitu aj na lokálnej úrovni s presahom na národnú úroveň. Žiadateľ bude realizovať hlavný cieľ projektu prostredníctvom HA1: Podpora kľúčových gramotností žiakov strednej školy. Cieľovou skupinou projektu sú žiaci žiadateľa vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ako aj pedagogickí a odborní zamestnanci žiadateľa. Miestom realizácie aktivít projektu je menej rozvinutý región, Nitra, Nitriansky samosprávny kraj. Projekt bude realizovaný na základe identifikovanej potreby vyplývajúcej z výsledkov žiakov v oblasti kľúčových gramotností, ako aj vlastnej skúsenosti žiadateľa. Hlavná aktivita 1 je realizovaná v súlade s výzvou OPLZ-PO1/2019/DOP/1.2.1-01 formou: 1) extra hodín, 2) mimoškolskej činnosti, 3) pedagogických klubov a 4) vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov žiadateľa. Projekt je koncepčne v súlade s globálnym cieľom Operačného programu Ľudské zdroje (ďalej ako „OP ĽZ“), a to konkrétne s prioritnou osou „Vzdelávanie“ a napĺňa zámery Investičnej priority 1.2 „Zvyšovanie významu trhu práce v oblasti systémov vzdelávania a odbornej prípravy, uľahčovanie prechodu od vzdelávania k zamestnanosti a zlepšovanie systémov odborného vzdelávania a prípravy a ich kvality, a to aj prostredníctvom mechanizmov na predvídania zručností, úpravy učebných plánov a vytvárania a rozvoja systémov vzdelávania na pracovisku vrátane systémov duálneho vzdelávania a učňovského vzdelávania“ a špecifického cieľa 1.2.1 „Zvýšiť kvalitu odborného vzdelávania a prípravy reflektujúc potreby trhu práce“. Projekt implementuje princíp udržateľného rozvoja a princíp rovnosti mužov a žien a nediskriminácie. Realizáciou projektu dôjde k naplneniu merateľného ukazovateľa projektu „počet žiakov stredných škôl zapojených do aktivít podporených z OP ĽZ zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania vo väzbe na zvýšenie kvality OVP“ v počte žiakov minimálne: P0450 Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na podporu zavádzania prvkov systému duálneho vzdelávania – 370;P0456 Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity zamerané na podporu praktického vyučovania vrátane aktivít zameraných na zavádzanie prvkov systému duálneho vzdelávania - 370. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011Z825
0 references