Development of literacy in Z tower Úžany (Q3104026): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed label, description and/or aliases in sk, and other parts: Changing beneficiary name in Slovakian projects) |
||
| label / sk | label / sk | ||
Rozvíjanie gramotností v | Rozvíjanie gramotností v ZŠ Veľké Úľany | ||
| Property / beneficiary name (string) | |||
Základná škola | |||
| Property / beneficiary name (string): Základná škola / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / summary | |||
Cieľom projektu je zvyšovanie inkluzívnosti a kvalitného vzdelávania na ZŠ žiadateľa. Projekt sa zrealizuje dvoma aktivitami. Prvou je posilnenie vyučovania extra hodinami na primárnom vzdelávaní (I. stupeň) ako aj na nižšom strednom vzdelávaní (II. stupeň). Na prvom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovacie predmety: prvouka, prírodoveda a vlastiveda. Spolu v rozsahu šesť extra hodín. Uvedenými extra hodinami sa žiadateľ sústreďuje na zvyšovanie prírodovednej gramotnosti. Na druhom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovanie predmety: biológia, dejepis a občianska náuka. Spolu v rozsahu 9 hodín. Extra hodinami občianskej náuky sú zacielené na zlepšovanie čitateľskej gramotnosti. Vyučovací predmet je vhodným nástrojom ako doplnkovo cibriť jednu z kľúčových gramotností žiakov, ktorá sa práve v piatom ročníku dobre rozvíja. Čitateľská gramotnosť zohráva kľúčový moment pre ďalšie, kvalitné vzdelávanie. Tieto extra hodiny vytvoria spôsob ako efektívne rozvíjať čítanie s porozumením u každého žiaka a zároveň, že všetci žiaci majú predpoklady na to, aby v rámci Testovania T5 a T9 boli úspešnejší. Druhou aktivitou je pedagogický klub bez písomného výstupu. Jeho zameraním budú didaktické aktivity, rozbory, analýzy aplikovaných aktivít vo vyučovaní (rozšírenými extra hodinami) a hodnotenia žiakov. Bude sa jednať zároveň o výmenu skúseností medzi cieľovou skupinou pedagógov. Zúčastní sa ho 10 učiteľov, ktorí si stanovili plán pracovných činností na obidva školské roky realizácie projektu. Samostatnou aktivitou projektu je „Riadenie/koordinácia projektu“ v rámci ktorej sa realizovaním projektu vytvorí pracovná pozícia projektový manažér a finančný manažér.Cieľovou skupinou projektu sú žiaci a pedagógovia ZŠ.Miestom realizácia projektu je ZŠ vo Veľkých Úľanoch.Pre čo najefektívnejšie dosiahnutie cieľov projektu je realizácia navrhovaná na dva školské roky (2019/2020, 2020/2021), spolu 24 mesiacov, nakoľko zvyšovanie inkluzívnosti treba chápať ako proces. (Slovak) | |||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvyšovanie inkluzívnosti a kvalitného vzdelávania na ZŠ žiadateľa. Projekt sa zrealizuje dvoma aktivitami. Prvou je posilnenie vyučovania extra hodinami na primárnom vzdelávaní (I. stupeň) ako aj na nižšom strednom vzdelávaní (II. stupeň). Na prvom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovacie predmety: prvouka, prírodoveda a vlastiveda. Spolu v rozsahu šesť extra hodín. Uvedenými extra hodinami sa žiadateľ sústreďuje na zvyšovanie prírodovednej gramotnosti. Na druhom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovanie predmety: biológia, dejepis a občianska náuka. Spolu v rozsahu 9 hodín. Extra hodinami občianskej náuky sú zacielené na zlepšovanie čitateľskej gramotnosti. Vyučovací predmet je vhodným nástrojom ako doplnkovo cibriť jednu z kľúčových gramotností žiakov, ktorá sa práve v piatom ročníku dobre rozvíja. Čitateľská gramotnosť zohráva kľúčový moment pre ďalšie, kvalitné vzdelávanie. Tieto extra hodiny vytvoria spôsob ako efektívne rozvíjať čítanie s porozumením u každého žiaka a zároveň, že všetci žiaci majú predpoklady na to, aby v rámci Testovania T5 a T9 boli úspešnejší. Druhou aktivitou je pedagogický klub bez písomného výstupu. Jeho zameraním budú didaktické aktivity, rozbory, analýzy aplikovaných aktivít vo vyučovaní (rozšírenými extra hodinami) a hodnotenia žiakov. Bude sa jednať zároveň o výmenu skúseností medzi cieľovou skupinou pedagógov. Zúčastní sa ho 10 učiteľov, ktorí si stanovili plán pracovných činností na obidva školské roky realizácie projektu. Samostatnou aktivitou projektu je „Riadenie/koordinácia projektu“ v rámci ktorej sa realizovaním projektu vytvorí pracovná pozícia projektový manažér a finančný manažér.Cieľovou skupinou projektu sú žiaci a pedagógovia ZŠ.Miestom realizácia projektu je ZŠ vo Veľkých Úľanoch.Pre čo najefektívnejšie dosiahnutie cieľov projektu je realizácia navrhovaná na dva školské roky (2019/2020, 2020/2021), spolu 24 mesiacov, nakoľko zvyšovanie inkluzívnosti treba chápať ako proces. (Slovak) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:11, 27 September 2021
Project Q3104026 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of literacy in Z tower Úžany |
Project Q3104026 in Slovakia |
Statements
45,439.84 Euro
0 references
53,458.63 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola
0 references
48°10'0.73"N, 17°34'29.35"E
0 references
Cieľom projektu je zvyšovanie inkluzívnosti a kvalitného vzdelávania na ZŠ žiadateľa. Projekt sa zrealizuje dvoma aktivitami. Prvou je posilnenie vyučovania extra hodinami na primárnom vzdelávaní (I. stupeň) ako aj na nižšom strednom vzdelávaní (II. stupeň). Na prvom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovacie predmety: prvouka, prírodoveda a vlastiveda. Spolu v rozsahu šesť extra hodín. Uvedenými extra hodinami sa žiadateľ sústreďuje na zvyšovanie prírodovednej gramotnosti. Na druhom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovanie predmety: biológia, dejepis a občianska náuka. Spolu v rozsahu 9 hodín. Extra hodinami občianskej náuky sú zacielené na zlepšovanie čitateľskej gramotnosti. Vyučovací predmet je vhodným nástrojom ako doplnkovo cibriť jednu z kľúčových gramotností žiakov, ktorá sa práve v piatom ročníku dobre rozvíja. Čitateľská gramotnosť zohráva kľúčový moment pre ďalšie, kvalitné vzdelávanie. Tieto extra hodiny vytvoria spôsob ako efektívne rozvíjať čítanie s porozumením u každého žiaka a zároveň, že všetci žiaci majú predpoklady na to, aby v rámci Testovania T5 a T9 boli úspešnejší. Druhou aktivitou je pedagogický klub bez písomného výstupu. Jeho zameraním budú didaktické aktivity, rozbory, analýzy aplikovaných aktivít vo vyučovaní (rozšírenými extra hodinami) a hodnotenia žiakov. Bude sa jednať zároveň o výmenu skúseností medzi cieľovou skupinou pedagógov. Zúčastní sa ho 10 učiteľov, ktorí si stanovili plán pracovných činností na obidva školské roky realizácie projektu. Samostatnou aktivitou projektu je „Riadenie/koordinácia projektu“ v rámci ktorej sa realizovaním projektu vytvorí pracovná pozícia projektový manažér a finančný manažér.Cieľovou skupinou projektu sú žiaci a pedagógovia ZŠ.Miestom realizácia projektu je ZŠ vo Veľkých Úľanoch.Pre čo najefektívnejšie dosiahnutie cieľov projektu je realizácia navrhovaná na dva školské roky (2019/2020, 2020/2021), spolu 24 mesiacov, nakoľko zvyšovanie inkluzívnosti treba chápať ako proces. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011R049
0 references