Increase inclusion and equal access to quality education for students in the Joint Round Belá (Q3101412): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in sk, and other parts: Changing beneficiary name in Slovakian projects) |
(Removed claims) |
||
| Property / beneficiary name (string) | |||
| Property / beneficiary name (string): Spojená škola / rank | |||
| Property / summary | |||
| Property / summary: Vzdelávanie žiakov sa v súčasnosti zameriava na poskytovanie vzdelávania prostredníctvom inklúzie v bežných triedach, kde sa vzdelávajú intaktní žiaci spolu so žiakmi so ŠVVP. Takáto forma vzdelávania je účinným nástrojom proti diskriminácii, predsudkom a zároveň aj nástrojom na úspešnú integráciu znevýhodnených žiakov do vzdelávacieho procesu a spoločnosti.Hlavným cieľom projektu je zlepšenie študijných výsledkov vo vzdelaní všetkých žiakov, vrátane žiakov so ŠVVP a vytvorenie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom uplatňovania rovnakého prístupu ku vzdelaniu. Tento cieľ bude napĺňaný prostredníctvom hlavnej aktivity - zamestnaním jedného asistenta učiteľa. Pôjde o podporu integrovania žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami do hlavného vzdelávacieho procesu. Bude pomáhať bežným žiakom a žiakom so ŠVVP integrovať sa a tak sa stať súčasťou školského prostredia, odstraňovať sociálno-patologické javy, snaha predchádzať a zmierňovať negatívny vplyv vývinových porúch a iného znevýhodnenia, ktoré by mohlo mať za následok školskú neúspešnosť žiakov. Cieľovou skupinou predkladaného projektu sú všetci žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP. Uvádzané merateľné ukazovatele priamo nadväzujú na hlavný cieľ projektu. (Slovak) / rank | |||
Revision as of 09:30, 27 September 2021
Project Q3101412 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increase inclusion and equal access to quality education for students in the Joint Round Belá |
Project Q3101412 in Slovakia |
Statements
26,469.0 Euro
0 references
31,140.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Q3120364 (Deleted Item)
0 references
47°49'50.95"N, 18°35'46.46"E
0 references
Identifiers
312011M457
0 references