Assistant teacher in the basic round in Z with M Lisková (Q3100857): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Changing beneficiary name in Slovakian projects)
Property / beneficiary name (string)
 
Základná škola s materskou školou Ulica pod Chočom 550 Lisková
Property / beneficiary name (string): Základná škola s materskou školou Ulica pod Chočom 550 Lisková / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Hlavným cieľom projektu je podporiť inkluzívne vzdelávanie v podmienkach ZŠ s MŠ Lisková vytvorením pracovného miesta asistenta učiteľa.Špecifické ciele:1. Zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu.2. Zlepšiť výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov so švvp a podporiť rozvoj ich kompetencií v podmienkach základnej školy.3. Vytvoriť prostredie pre vzájomnú spoluprácu na úrovni žiakov, úrovni učiteľ - žiak a úrovni škola - rodič.Projekt je zameraný na realizáciu aktivít smerujúcich k spoločnému vzdelávaniu žiakov so švvp a intaktných žiakov, ktoré zabezpečujú rovnosť príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, zameriavajú sa na zlepšenie školskej úspešnosti žiakov a rozvíjajú spoluprácu školy s rodičmi.Asistent učiteľa spolupracuje s učiteľom a žiakmi na vyučovaní, usmerňuje prácu žiakov so švvp, prispieva k vytvoreniu vzájomnej tolerancie rôznorodých potrieb vzdelávania, pomáha pri príprave na vyučovanie aj v rámci školského klubu, vytvára kompenzačné pomôcky a aplikuje ich do praxe, konzultuje s rodičmi a špeciálnym pedagógom, asistuje aj pri mimoškolských aktivitách, v rámci metodického združenia a predmetových komisií odborne radí učiteľom v danej problematike.Asistent učiteľa je v priamom kontakte so žiakmi, preto vie presne pomenovať problémy žiakov, poradiť rodičom a učiteľom, je dôležitým prvkom pri inklúzii žiaka. (Slovak)
Property / summary: Hlavným cieľom projektu je podporiť inkluzívne vzdelávanie v podmienkach ZŠ s MŠ Lisková vytvorením pracovného miesta asistenta učiteľa.Špecifické ciele:1. Zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu.2. Zlepšiť výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov so švvp a podporiť rozvoj ich kompetencií v podmienkach základnej školy.3. Vytvoriť prostredie pre vzájomnú spoluprácu na úrovni žiakov, úrovni učiteľ - žiak a úrovni škola - rodič.Projekt je zameraný na realizáciu aktivít smerujúcich k spoločnému vzdelávaniu žiakov so švvp a intaktných žiakov, ktoré zabezpečujú rovnosť príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, zameriavajú sa na zlepšenie školskej úspešnosti žiakov a rozvíjajú spoluprácu školy s rodičmi.Asistent učiteľa spolupracuje s učiteľom a žiakmi na vyučovaní, usmerňuje prácu žiakov so švvp, prispieva k vytvoreniu vzájomnej tolerancie rôznorodých potrieb vzdelávania, pomáha pri príprave na vyučovanie aj v rámci školského klubu, vytvára kompenzačné pomôcky a aplikuje ich do praxe, konzultuje s rodičmi a špeciálnym pedagógom, asistuje aj pri mimoškolských aktivitách, v rámci metodického združenia a predmetových komisií odborne radí učiteľom v danej problematike.Asistent učiteľa je v priamom kontakte so žiakmi, preto vie presne pomenovať problémy žiakov, poradiť rodičom a učiteľom, je dôležitým prvkom pri inklúzii žiaka. (Slovak) / rank
 
Normal rank

Revision as of 09:20, 27 September 2021

Project Q3100857 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Assistant teacher in the basic round in Z with M Lisková
Project Q3100857 in Slovakia

    Statements

    0 references
    26,469.0 Euro
    0 references
    31,140.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 December 2017
    0 references
    1 November 2020
    0 references
    Základná škola s materskou školou Ulica pod Chočom 550 Lisková
    0 references
    0 references
    0 references

    49°5'15.07"N, 19°21'13.61"E
    0 references
    Hlavným cieľom projektu je podporiť inkluzívne vzdelávanie v podmienkach ZŠ s MŠ Lisková vytvorením pracovného miesta asistenta učiteľa.Špecifické ciele:1. Zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu.2. Zlepšiť výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov so švvp a podporiť rozvoj ich kompetencií v podmienkach základnej školy.3. Vytvoriť prostredie pre vzájomnú spoluprácu na úrovni žiakov, úrovni učiteľ - žiak a úrovni škola - rodič.Projekt je zameraný na realizáciu aktivít smerujúcich k spoločnému vzdelávaniu žiakov so švvp a intaktných žiakov, ktoré zabezpečujú rovnosť príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, zameriavajú sa na zlepšenie školskej úspešnosti žiakov a rozvíjajú spoluprácu školy s rodičmi.Asistent učiteľa spolupracuje s učiteľom a žiakmi na vyučovaní, usmerňuje prácu žiakov so švvp, prispieva k vytvoreniu vzájomnej tolerancie rôznorodých potrieb vzdelávania, pomáha pri príprave na vyučovanie aj v rámci školského klubu, vytvára kompenzačné pomôcky a aplikuje ich do praxe, konzultuje s rodičmi a špeciálnym pedagógom, asistuje aj pri mimoškolských aktivitách, v rámci metodického združenia a predmetových komisií odborne radí učiteľom v danej problematike.Asistent učiteľa je v priamom kontakte so žiakmi, preto vie presne pomenovať problémy žiakov, poradiť rodičom a učiteľom, je dôležitým prvkom pri inklúzii žiaka. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011H930
    0 references