Q298084 (Q298084): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||
Revision as of 09:55, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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19 September 2017
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13 July 2018
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29 October 2018
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D.D. C/O CONV."NIFO"- SESSA A.
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41°14'12.95"N, 13°56'5.03"E
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LA SCUOLA DOPO UN ATTENTA ANALISI DELLUTENZA SCOLASTICA ALUNNI CON DIFFICOLT DI INCLUSIONE SOCIALE E DISAGIO E DEL FABBISOGNO FORMATIVO INTENDE CONTRASTARE IL DISAGIO ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI UN INTERVENTO FORMATIVO STRUTTURATO CON I SEGUENTI MODULIOPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO TRE MODULI FORMATIVI DI CUI DUE DI LINGUA ITALIANA E LALTRO DI MATEMATICA OEDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICO ATTRAVERSO DUE MODULI FORMATIVI DI CUI UNO CHE PREVEDE IL GIOCO DEGLI SCACCHI E LALTRO DI SCUOLA NUOTO CHE SAR ATTIVATO DURANTE IL PERIODO ESTIVO OMUSICA STRUMENTALE E CANTO CORALE ATTRAVERSO UN MODULO DI EDUCAZIONE MUSICALE OMODULO FORMATIVO PER I GENITORI DEGLI ALUNNI ISCRITTI E FREQUENTANTI LISTITUTO ATTRAVERSO UN MODULO FORMATIVO CHE INTENDE RAGGIUNGERE UNA POSSIBILE E AUGURABILE SINERGIA SCUOLAFAMIGLIA. OINNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALE ATTRAVERSO UN MODULO DI ROBOTICA. IL PERCORSO PROPOSTO UTILIZZA APPROCCI INNOVATIVI CAPACI DI RISPONDERE A BISOGNI SPECIF (Italian)
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Identifiers
B51H17000150006
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