needle hands – better future (Q3104283): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Q3120932 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 21:21, 23 September 2021
Project Q3104283 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | needle hands – better future |
Project Q3104283 in Slovakia |
Statements
68,696.89 Euro
0 references
80,819.87 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 January 2020
0 references
1 November 2021
0 references
Rímskokatolícka cirkev Biskupstvo Spiské Podhradie
0 references
49°0'0.04"N, 20°45'6.05"E
0 references
Ciežom projektu "ikovné ruky - lepia budúcnos" je zlepi kžúčové kompetencie iakov Z formou zriadenia polytechnickej učebne. Projekt bude realizovaný v plne organizovanej Z s M sv. Cyrila a Metoda na túrovej ul. 3 v Starej źubovni. Zriaďovatežom Základnej koly s materskou kolou sv. Cyrila a Metoda je Rímskokatolícka cirkev Biskupstvo Spiské Podhradie.Hlavnou aktivitou projektu je obstaranie technického vybavenia učebne (mobilné pracoviská pre učiteža a 16 iakov určené na prácu s kovom a drevom, kovové skrine, stoličky, učebné a didaktické pomôcky) a stavebné práce potrebné na stavebnú úpravu priestorov. Vedžajími aktivitami sú zabezpečenie riadenia a informovania projektu.Výsledkom projektu je rozvoj vedomostí a zručností iakov v polytechnickej oblasti s ciežom prepojenia teoretického a praktického vzdelávania na základných kolách s potrebami trhu práce a tým zlepenie umiestnenia mladých žudí na trhu práce. Výsledky projektu budú preukázatežné meratežnými ukazovatežmi - P0069 Kapacita podporenej kolskej infratruktúry základných kôl v počte 277 iakov, P0321 Počet podporených učební polytechnických v počte 1 a P0327 Počet podporených základných kôl 1. Výstup projektu môe ciežová skupina, ktorou sú iaci pouíva hneď po jeho realizácii. Zvýenie kžúčových kompetencií iakov očakávame následne v období monitorovania projektu.Realizácia projektu zabezpečí zároveň predpoklady pre inkluzívne vzdelávanie detí so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a vytvorí podmienky pre celoivotné vzdelávanie. (Slovak)
0 references
The aim of the project “Smart hands – better future” is to fail key competences of pupils from the form of the establishment of a polytechnical classroom. The project will be implemented in a fully organised Z with M sv. Cyril and Methodius on a tour street. 3 in Old źubovňa. Set up a base wheel with the sv. Cyrila and Methodius is the Roman Catholic Church of Bishopric Spiske Podhradie.The main activity of the project is the procurement of technical equipment of the classroom (mobile workplaces for teachers and 16 students designed for working with metal and wood, metal cabinets, chairs, teaching and didactic aids) and construction works necessary for the construction of the premises. Vejai’s activities are ensuring the management and information of the project.The result of the project is the development of knowledge and skills in the polytechnical field with the aim of linking theoretical and practical education at the basic rounds to the needs of the labour market and thus improving the placement of young people in the labour market. The results of the project will be demonstrated by measuring indicators – P0069 Capacity of the supported school infrastructure of the basic rounds in the number of 277 chicks, P0321 Number of supported polytechnic classrooms in 1 and P0327 Number of supported basic rounds 1. The output of the project can be used by the target group immediately after its implementation. We expect to increase the key competences of the pupils subsequently during the project monitoring period.The project implementation will also ensure the prerequisites for inclusive education of children with special educational needs and create conditions for life-long learning. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
302021I807
0 references