“Let me understand the world” (Q2709176): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed claim: EU contribution (P835): 91,381.62 euro) |
||
| Property / EU contribution: 91,381.62 Euro / rank | Property / EU contribution: 91,381.62 Euro / rank | ||
Preferred rank | |||
Revision as of 21:49, 21 September 2021
Project Q2709176 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Let me understand the world” |
Project Q2709176 in Poland |
Statements
Q2524466 (Deleted Item)
0 references
411,073.43 zloty
0 references
483,615.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
31 August 2022
0 references
POWIAT BOCHEŃSKI
0 references
49°58'28.9"N, 20°25'31.1"E
0 references
Cel: podniesienie wśród 40 uczniówuczennic Szkoły Podstawowej Specjalnej w SOSW w Bochni kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy tj. kompet.umiejętn. matemprzyrodn, kompet. inform. oraz kompet. emocjonspołecz poprzez prowadzenie dodatk. zajęć rozwijających oraz zajęć specjalist. dostosowanych do specyficznych potrzeb uczniówuczennic. Uzupełnieniem prowadzonych działań będzie doposażenie pracowni TIK, utworzenie i wyposażenie Międzyszkolnego Laboratorium MatematycznoPrzyrodniczego, Międzyszkolnej Pracowni Arteterapii i Rozwoju osobowości, doposażenie istniejącej pracowni gospodarstwa domowego oraz zakup materiałów oraz pomocy dydaktycznych do prowadzenia terapii uczniów. Gr. docel: uczniowieuczennice SPS w SOSW w BochniZadania:1. Zajęcia rozwijające kompetencje matematycznoprzyrodnicze2. Zajęcia rozwijające zainteresowanie techn. informacyjną i IT3. Arteterapia4. Muzykoterapia5. Teatroterapia6. Zajęcia rozwijające zaradność osobistą, prowadzone metodą Ergoterapii7. SocjoterapiaRezultaty: l. uczniów, którzy nabyli kompetencji klucz. lub umiejętności uniwersalnych po opuszczeniu programu: 40; l. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych: 1. (Polish)
0 references
Objective: raising among 40 students of the Special Primary School in Bochnia the key competences and universal skills necessary on the labour market, i.e. Compet.Families, Competitive Information and Emotional Competences by conducting development activities and specialist classes adapted to the specific needs of students. The activities carried out will be complemented by retrofitting the ICT workshop, setting up and equipping the Interschool Mathematical and Natural Laboratory, the inter-school Laboratory of Artetherapy and Personality Development, retrofitting the existing household workshop and purchasing materials and teaching aids to conduct therapies of students. Gr. target: students of SPS in the SOSW in BochniTasks:1. Classes developing mathematical and natural competences2. Classes developing interest in information technology and IT3. Artetherapy4. Music therapy5. Theatre therapy6. Classes developing personal resourcefulness, conducted by the Ergotherapy method7. SociotherapyResults: l. students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme: 40; l. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities: 1. (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0322/19
0 references