SF – 22 social assistance sector focuses on internship (Q2695975): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed claim: EU contribution (P835): 94,801.35 euro) |
||
| Property / EU contribution: 94,801.35 Euro / rank | Property / EU contribution: 94,801.35 Euro / rank | ||
Preferred rank | |||
Revision as of 17:06, 21 September 2021
Project Q2695975 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SF – 22 social assistance sector focuses on internship |
Project Q2695975 in Poland |
Statements
426,456.8 zloty
0 references
506,000.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 February 2021
0 references
30 April 2022
0 references
CARITAS ARCHIDIECEZJI PRZEMYSKIEJ
0 references
49°47'1.0"N, 22°47'18.6"E
0 references
Celem projektu jest opracowanie modelowych programów praktycznej nauki zawodu w zakresie stażu uczniowskiego w branży opieki zdrowotnej dla zawodów na poziomie kwalifikacji szkoły policealnej: opiekun w domu pomocy społecznej i asystent osoby niepełnosprawnej. Cel zostanie zrealizowany w okresie: luty 2021 - kwiecień 2022 i jest zgodny z celem szczegółowym Osi prioryt. II: Dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy.. ponieważ modelowy program zostanie opracowany, a następnie przetestowany w ścisłej współpracy z pracodawcami właściwymi dla w/w branż.Wnioskodawcą jest Caritas Archidiecezji Przemyskiej (CAP), organizacja pozarządowa, podmiot właściwy dla tematu projektu i obszaru wsparcia. CAP prowadzi szereg inicjatyw w zakresie pomocy społecznej m.in.:-DOM DZIENNEGO POBYTU-CENTRUM INTEGRACJI SPOŁECZNEJ-ŚRODOWISKOWY DOM SAMOPOMOCY-DOM SPOKOJNEJ STAROŚCIWsparcie bezpośrednie otrzymają:1.Szkoła Policealna w ramach Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Przemyślu (MSCKZiU), dla którego organemprowadzącym jest Województwo Podkarpackie w tym::a) uczestnicy pilotażu - uczniowie/słuchacze I lub II roku kierunków:opiekun w domu pomocy społecznej i asystent osoby niepełnosprawnej. Działania1.Opracowanie modelowego programu realizacji praktycznej nauki zawodu dla dwóch zawodów wyodrębnionych w branżypomocy społecznejw zakresie dotyczącym stażu uczniowskiego.2.Przeprowadzenie pilotażu opracowanego modelowego programu realizacji praktycznej nauki zawodu w w/w zawodach3.Realizacja wskaźników rezultatu w zakresie wykorzystywania przez szkoły zawodowe wypracowanych w projekcie rozwiązania.Rezultaty:Liczba ponadpodstawowych publicznych szkół zaw. dla młodzieży kształcących na poziomie kwalifikacji technika, wykorzystujących wypracowane w programie rozwiązania org. w zakresie praktycznej nauki zawodu:opiekun w domu pomocy społecznej: 1szk.i asystent osoby niepełnosprawnej: 1 szk. (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop model practical apprenticeship programs in the field of student internship in the healthcare sector for professions at the post-secondary school qualification level: caregiver at a social welfare home and assistant to a disabled person. The objective will be met in the period of: February 2021 – April 2022 and is in line with the specific objective of Axis Priority. II: Adapting vocational education and training to the needs of the labour market.. because the model scheme will be developed and then tested in close cooperation with employers specific to the above-mentioned industries.The applicant is Caritas Archdiocese of Przemysl (CAP), a non-governmental organisation, the body responsible for the project theme and the support area. CAP conducts a number of initiatives in the field of social assistance, among others:-DOM of the daily POB-CENTRUM OF SOCIAL INTEGRATION-Social Social Centre for Vocational and Continuous Training in Przemyśl (MSCZiU), for which the leading body is the Podkarpackie Voivodeship, including:(a) pilot participants – students/listeners of the first or second year kierunków:opiekun at the social assistance home and assistant of the disabled person. Action1.Elaboration of a model program for the implementation of practical vocational training for two professions separated in the social assistance industryin the scope of student internship.2.Provision of a pilot of a model program for the implementation of practical apprenticeships in the professions3.Implementing result indicators in the field of the use by vocational schools of the solution developed in the project.Rezultaty:Liczba secondary public schools incl. for young people educated at the level of qualification technician, using solutions developed in the program in the field of practical learning zawodu:opiekun in the social assistance home: 1szk.and assistant to a disabled person: 1 piece. (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-2025/20
0 references