Model School of Exercise in Szczecinek (Q2695914): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed claim: EU contribution (P835): 245,899.74 euro) |
(Changed claim: budget (P474): 291,765.24 euro) |
||
Property / budget: 291,765.24 Euro / rank | Property / budget: 291,765.24 Euro / rank | ||
Preferred rank |
Revision as of 17:01, 21 September 2021
Project Q2695914 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Model School of Exercise in Szczecinek |
Project Q2695914 in Poland |
Statements
1,106,161.68 zloty
0 references
1,312,484.2 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 July 2020
0 references
30 June 2022
0 references
MIASTO SZCZECINEK
0 references
Cel główny projektu:Wykorzystanie dużego potencjału kadrowego i technicznego Szkoły Podstawowej nr 5 w Szczecinku i przygotowanie jej do pełnienia roli Szkoły Ćwiczeń w Zachodniopomorskim, uzyskanie i/lub podniesienie kompetencji 36 nauczycielek i nauczycieli szkoły ćwiczeń (28K i 8M) oraz 56 nauczycielek i nauczycieli (46K,10M) z 7 szkół współpracujących do m.in. w obszarze prowadzenia warsztatów metodycznych, technologii komunikacyjnych, nauczania osób dorosłych, prowadzenia zajęć, które rozwijają w uczniach kompetencje kluczowe, w okresie od 01.07.2020 do 30.06.2022.Grupę docelową projektu stanowią:szkoły, które otrzymają wsparcie w ramach jednej szkoły ćwiczeń - 1 szkoła wiodąca: Integracyjna SP nr 5 w Szczecinku oraz 7 szkół wspieranych, w tym minimum 2 szkoły z wymienionych 7 zlokalizowane na obszarach wiejskich.dyrektorzy i nauczyciele ww. szkół, którzy zostaną objęci wsparciem realizowanym w ramach zaplanowanych działań - 36 (28K,8M) z kadry szkoły wiodącej oraz 56 (46K i 10M) z kadry szkół wspieranych.studenci pedagogicznych kierunków, którzy zamierzają podjąć pracę w zawodzie nauczyciela.Zadania realizowane w projekcie:1. Przygotowanie SP nr 5 w Szczecinku do pełnienia zadań Szkoły Ćwiczeń2. Wsparcie dla kadry Szkoły Ćwiczeń w Szczecinku3. Wsparcie dla kadry szkół współpracujących i studentówWskaźniki rezultatu:Liczba szkół korzystających z kompleksowego modelu wspierania pracy szkoły dzięki wsparciu z EFS-7.Rezultaty:W projekcie zostanie zrealizowanych:- 80h szkoleń w ramach wykorzystania narzędzi cyfrowych w nauczaniu,- 396h godzin zajęć zrealizowanych w ramach Szkoły Ćwiczeń,- 20 praktyk studenckich orazzostaną doposażone 4 pracownie przedmiotowe w sprzęt i pomoce dydaktyczne. (Polish)
0 references
Main objective: High human and technical potential of Primary School No. 5 in Szczecinek and preparation for the role of School of Exercise in West Pomerania, obtaining and/or improving the competences of 36 teachers and teachers of the exercise school (28K and 8M) and 56 teachers and teachers (46K,10M) from 7 schools cooperating to, among others, methodological workshops, communication technologies, teaching adults, conducting classes that develop key competences in students, between 01.07.2020 and 30.06.2022.The target group of the project stanowią:szkoły, which will receive support within one exercise school – 1 leading school: Integration SP No 5 in Szczecinek and 7 supported schools, including a minimum of 2 schools from the listed 7 schools located in rural areas.Directors and teachers of these schools, who will be supported under the planned activities – 36 (28K.8M) from the leading school staff and 56 (46K and 10M) from the staff of the supported schools. Preparation of SP No 5 in Szczecinek for the tasks of the School of Exercise2. Support for the staff of the School of Exercise in Szczecinek3. Support for staff of cooperating schools and studentsIndicators of rezultatu:Liczba schools benefiting from a comprehensive model of supporting school work thanks to support from ESF-7.Results:In the project:- 80h training courses as part of the use of digital tools in teaching,- 396h hours of classes carried out within the framework of the School of Exercise, – 20 student internships, and will be equipped with 4 workshops concerned with equipment and teaching aids. (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
POWR.02.10.00-00-3021/20
0 references