Improvement of key competences of Cabajská 2, Nitra (Q3101994): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Nitra Region / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 15:49, 15 September 2021
Project Q3101994 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improvement of key competences of Cabajská 2, Nitra |
Project Q3101994 in Slovakia |
Statements
25,037.46 Euro
0 references
29,455.83 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 July 2020
0 references
1 October 2021
0 references
Mesto Nitra
0 references
47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
0 references
Ciežom projektu Zlepenie kžúčových kompetencií iakov Z Cabajská 2, Nitra je zlepenie kžúčových kompetencií iakov Z v oblasti IKT technológií. Ciež sa dosiahne zriadením IKT učebne, ktoré bude zariadená notebookmi. Vybavenie základných kôl je v súčasnosti regionálne významne diferencované. Väčina základných kôl nedisponuje (technickými, personálnymi a materiálnymi) monosami čeli aktuálnym výzvam vzdelávania a zabezpeči primerané podmienky pre rozvoj kžúčových kompetencií iakom v súlade s poiadavkami ich budúcej profesijnej orientácie a potrebami trhu práce. Nevyhnutnou súčasou je zabezpečenie materiálno-technického vybavenia podporených objektov vrátane prvkov inklúzie s ciežom zlepenia výsledkov iakov v medzinárodnom, ako aj národnom meraní dosiahnutých vedomostí a ich úspenosti na trhu práce. Praktickým zameraním IKT učebne je naplni poiadavky súčasných potrieb, t.j. inovované formy príprav iakov na budúce povolanie u na Z, záitkovým spôsobom podpori záujem iakov o odborné vzdelávanie, zlepi úroveň práce s talentovanými iakmi ako aj so iakmi so zdravotným znevýhodnením Aktivity: - vytvori odbornú učebňu IKT, s monosou sprístupnenia učiva v jednotlivých predmetov prostredníctvom experimentov, jednoduchých pozorovaní, názorných obrázkov a interaktívnych úloh s doplnením, zaujímavostí, poskytnú priestor iakom na teoretické a praktické vyučovanie rôznych predmetov i rozvíjanie záujmu krúkov. Ciežová skupina: - iaci 5. 9. ročníka koly (aj iaci so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) (Slovak)
0 references
The aim of the project Improving key competences of Cabajská 2, Nitra is to improve the key competences of Z in the field of ICT technologies. This will be achieved by setting up an ICT classroom that will be equipped with notebooks. The equipment of the basic rounds is currently regionally differentiated. Most of the basic rounds do not (technical, personnel and material) face the current challenges of education and ensure adequate conditions for the development of key competences in accordance with the requirements of their future occupational orientation and the needs of the labour market. A necessary time is the provision of material and technical equipment for supported objects, including elements of inclusion, with the aim of improving the results of the students in the international as well as national measurement of acquired knowledge and their success in the labour market. The practical focus of ICT classroom is to meet the requirements of current needs, i.e. innovative forms of preparation for future profession in Z, will promote the interest of students in vocational education, poorly work with talented needles as well as with others with health disadvantage Activities: — create a professional ICT classroom, with the monoscope of making the curriculum available in individual subjects through experiments, simple observations, illustrative images and interactive tasks with additions, attractions, they will provide space for theoretical and practical teaching of various subjects as well as the development of the interest of the rings. The Goal Group: — IACI 5. 9th year of the school (even with special educational needs) (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
302021I891
0 references