|
|
| Property / instance of | |
| | |
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / financed by | |
| | |
| Property / financed by: European Union / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / country | |
| | |
| Property / country: Slovakia / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / budget | |
| 106,740.0 Euro| Amount | 106,740.0 Euro |
|---|
| Unit | Euro |
|---|
| |
| Property / budget: 106,740.0 Euro / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / EU contribution | |
| 90,729.0 Euro| Amount | 90,729.0 Euro |
|---|
| Unit | Euro |
|---|
| |
| Property / EU contribution: 90,729.0 Euro / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / co-financing rate | |
| | |
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / start time | |
| 1 January 2018| Timestamp | +2018-01-01T00:00:00Z |
|---|
| Timezone | +00:00 |
|---|
| Calendar | Gregorian |
|---|
| Precision | 1 day |
|---|
| Before | 0 |
|---|
| After | 0 |
|---|
| |
| Property / start time: 1 January 2018 / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / end time | |
| 1 December 2020| Timestamp | +2020-12-01T00:00:00Z |
|---|
| Timezone | +00:00 |
|---|
| Calendar | Gregorian |
|---|
| Precision | 1 day |
|---|
| Before | 0 |
|---|
| After | 0 |
|---|
| |
| Property / end time: 1 December 2020 / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / beneficiary name (string) | |
| Základná kola, Lichardova 24, ilina
| |
| Property / beneficiary name (string): Základná kola, Lichardova 24, ilina / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / summary | |
| Základná kola, Lichardova 24, ilina je plnoorganizovanou Z, ktorá má v 22 triedach umiestnených 461 iakov. Ide o pecifickú kolu, ktorá sa zaoberá viac ako iné iakmi so VVP. V minulosti bola na kole dvakrát zriadená peciálna trieda pre VVP, momentálne z dôvodu finančného si ju Z nemôe dovoli. Kadoročne iadatež organizuje workshopy pre pedagógov, rodičov a peciálnych pedagógov s renomovanými odborníkmi na pomoc znevýhodneným iakom.S individuálnym začlenením je 24 iakov so peciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami(VVP). V súčasnosti je 9 iakov s jednoznačným odporúčaním asistenta učiteža zo strany CPPPaP. Od kolského roka 2017/2018 predpokladáme nárast iakov s odporúčaním na asistenta učiteža minimálne o ďalích 4 iakov. V kole pracuje 41 pedagogických zamestnancov a 18 nepedagogických zamestnancov. Pôsobí tu 1 peciálny kolský pedagóg, 1 asistent učiteža na 1,0 úväzok a 1 asistent učiteža na úväzok 0,5, ktorí spolupracujú pri výchove a vzdelávaní iakov so VVP. kola nezamestnáva kolského psychológa, pričom jeho prítomnos je na kole priam nevyhnutná. kola dlhodobejie zaznamenáva neuspokojivý stav v počte asistentov učiteža vzhžadom na potreby iakov a odporúčania poradní na AU. Z uvedených dôvodov je hlavným ciežom projektu: Zvyovanie inklúzie a vyrovnávania rozdielov v rámci výchovno vzdelávacieho procesu na Základnej kole Lichardova. Reálne bude zvolený ciež naplnený prostredníctvom 2 aktivít:Vytvorenie a obsadenie 2 nových miest asistenta učiteža za účelom zlepenia kolskej úspenosti iakov vrátane iakov so VVP Vytvorenie a obsadenie 1 nového miesta kolského psychológa za účelom vyrovnávania znevýhodnenia iakov a zabezpečenia rovnosti príleitostí vo výchovno-vzdelávacom procese Očakávaný prínos projektu bude určený pre ciežovú skupinu: iakov so VVP, iakov zo SZP, pre ostatných iakov, učitežov a rodičov iadateža. Realizáciou projektu predpokladáme navýenie počtu iakov so VVP o 6 zaradených v bených triedach, navýenie o 3 iakov so VVP zo SZP zaradených v bených triedach a to do 24 mesiacov po skončení projektu. Zároveň predpokladáme zlepenie tudijných výsledkov 6 mesiacov po realizácií u minimálne 7 iakov so VVP. (Slovak)
| |
| Property / summary: Základná kola, Lichardova 24, ilina je plnoorganizovanou Z, ktorá má v 22 triedach umiestnených 461 iakov. Ide o pecifickú kolu, ktorá sa zaoberá viac ako iné iakmi so VVP. V minulosti bola na kole dvakrát zriadená peciálna trieda pre VVP, momentálne z dôvodu finančného si ju Z nemôe dovoli. Kadoročne iadatež organizuje workshopy pre pedagógov, rodičov a peciálnych pedagógov s renomovanými odborníkmi na pomoc znevýhodneným iakom.S individuálnym začlenením je 24 iakov so peciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami(VVP). V súčasnosti je 9 iakov s jednoznačným odporúčaním asistenta učiteža zo strany CPPPaP. Od kolského roka 2017/2018 predpokladáme nárast iakov s odporúčaním na asistenta učiteža minimálne o ďalích 4 iakov. V kole pracuje 41 pedagogických zamestnancov a 18 nepedagogických zamestnancov. Pôsobí tu 1 peciálny kolský pedagóg, 1 asistent učiteža na 1,0 úväzok a 1 asistent učiteža na úväzok 0,5, ktorí spolupracujú pri výchove a vzdelávaní iakov so VVP. kola nezamestnáva kolského psychológa, pričom jeho prítomnos je na kole priam nevyhnutná. kola dlhodobejie zaznamenáva neuspokojivý stav v počte asistentov učiteža vzhžadom na potreby iakov a odporúčania poradní na AU. Z uvedených dôvodov je hlavným ciežom projektu: Zvyovanie inklúzie a vyrovnávania rozdielov v rámci výchovno vzdelávacieho procesu na Základnej kole Lichardova. Reálne bude zvolený ciež naplnený prostredníctvom 2 aktivít:Vytvorenie a obsadenie 2 nových miest asistenta učiteža za účelom zlepenia kolskej úspenosti iakov vrátane iakov so VVP Vytvorenie a obsadenie 1 nového miesta kolského psychológa za účelom vyrovnávania znevýhodnenia iakov a zabezpečenia rovnosti príleitostí vo výchovno-vzdelávacom procese Očakávaný prínos projektu bude určený pre ciežovú skupinu: iakov so VVP, iakov zo SZP, pre ostatných iakov, učitežov a rodičov iadateža. Realizáciou projektu predpokladáme navýenie počtu iakov so VVP o 6 zaradených v bených triedach, navýenie o 3 iakov so VVP zo SZP zaradených v bených triedach a to do 24 mesiacov po skončení projektu. Zároveň predpokladáme zlepenie tudijných výsledkov 6 mesiacov po realizácií u minimálne 7 iakov so VVP. (Slovak) / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / intervention field | |
| | |
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / coordinate location | |
| 49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E| Latitude | 49.206626 |
|---|
| Longitude | 18.772186 |
|---|
| Precision | 1.0E-5 |
|---|
| Globe | http://www.wikidata.org/entity/Q2 |
|---|
| |
| Property / coordinate location: 49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / fund | |
| | |
| Property / fund: European Social Fund / rank | |
| Normal rank
| |
| Property / programme | |
| | |
| Property / programme: Human Resources - SK - ESF/ERDF/YEI / rank | |
| Normal rank
| |