Revision history of "Educating Professionals on Islands in GastroTourism" (Q4296411)

Jump to navigation Jump to search

Diff selection: Mark the radio buttons of the revisions to compare and hit enter or the button at the bottom.
Legend: (cur) = difference with latest revision, (prev) = difference with preceding revision, m = minor edit.

19 March 2025

11 October 2024

  • curprev 22:4722:47, 11 October 2024DG Regio talk contribs 87,843 bytes +1 Changed label, description and/or aliases in pt
  • curprev 22:4722:47, 11 October 2024DG Regio talk contribs 87,842 bytes +34 Set a claim value: summary (P836): As principais razões para o desenvolvimento de um currículo para o turismo gastronómico são a falta de boa imagem e a falta de mão de obra e desafios no setor. A época turística é curta e o pessoal que trabalha precisa de mais educação, muitas vezes não é educado para um emprego no setor do turismo e da gastronomia, mas tem microempresas ou PME e, por conseguinte, não tem possibilidades de realizar estudos a tempo inteiro. Este currículo ajudará est...

20 March 2024

9 February 2024

  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 87,466 bytes −3,115 Removed claim: summary (P836): Las principales razones para desarrollar un plan de estudios para el turismo gastronómico son la falta de buena imagen y la falta de mano de obra y desafíos en el sector. La temporada de turismo es corta y el personal en el trabajo necesita más educación, a menudo no están educados para un trabajo dentro del turismo y la gastronomía, pero tienen microempresas o PYME:s y por lo tanto no tienen posibilidades de cursar estudios a tiempo completo....
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 90,581 bytes −3,209 Removed claim: summary (P836): Les principales raisons de l’élaboration d’un programme d’études pour le tourisme gastronomique sont le manque d’image, le manque de main-d’œuvre et les défis dans le secteur. La saison touristique est courte et le personnel en activité a besoin de plus d’éducation, ils ne sont souvent pas éduqués pour un emploi dans le tourisme et la gastronomie, mais ils ont des microentreprises ou des PME: et donc aucune possibilité de faire des études à te...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 93,790 bytes −2,915 Removed claim: summary (P836): Os principais motivos para o desenvolvimento de um currículo para o turismo gastronómico são a falta de boa imagem e falta de mão de obra e desafios no setor. A época do turismo é curta e o pessoal em atividade precisa de mais educação, muitas vezes não é educado para um emprego no setor do turismo e da gastronomia, mas têm microempresas ou PME:s e, por conseguinte, não há possibilidades de realizar estudos a tempo inteiro. Este currículo ajud...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 96,705 bytes −3,093 Removed claim: summary (P836): Ir-raġunijiet ewlenin għall-iżvilupp ta’ kurrikulu għat-turiżmu gastronomiku huma n-nuqqas ta’ immaġni tajba u n-nuqqas ta’ forza tax-xogħol u sfidi fis-settur. L-istaġun tat-turiżmu huwa qasir u l-persunal li jaħdem jeħtieġ li jkompli jeduka, ħafna drabi ma jiġix edukat għal impjieg fi ħdan it-turiżmu u l-gastronomija, iżda għandu mikronegozji jew SMEs: u għalhekk l-ebda possibbiltà li jieħu studji full-time. Dan il-kurrikulu se jgħin lil daw...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 99,798 bytes −2,776 Removed claim: summary (P836): Glavnirazlozi za razvoj kurikuluma za gastronomski turizam su nedostatak dobrog imidža i nedostatak radne snage i izazovi u tom sektoru. Turistička sezona je kratka i osoblje u radu treba dodatno educirati, često se ne obrazuje za posao u turizmu i gastronomiji, ali imaju mikropoduzeća ili mala i srednja poduzeća: te stoga nemaju mogućnosti pohađanja redovitih studija. Ovaj će kurikulum pomoći tim odraslima da steknu stručno osposobljavanje na...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 102,574 bytes −2,880 Removed claim: summary (P836): A gasztronómiai turizmus tantervének kidolgozásának fő okai a jó kép és a munkaerő hiánya, valamint az ágazat kihívásai. A turisztikai idény rövid, és a dolgozóknak további oktatásra van szükségük, gyakran nem a turizmusban és a gasztronómiában képzettek, de mikrovállalkozások vagy kkv-k vannak: nincs lehetőség teljes munkaidős tanulmányok elvégzésére. Ez a tananyag segít ezeknek a felnőtteknek a flexibel módon történő szakmai képzésben. A tan...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 105,454 bytes −2,811 Removed claim: summary (P836): Galvenie iemesli gastronomiskā tūrisma mācību programmas izstrādei ir laba tēla trūkums un darbaspēka trūkums, kā arī problēmas nozarē. Tūrisma sezona ir īsa, un strādājošajiem ir jāturpina izglītoties, viņi bieži vien nav izglītoti darbam tūrismā un gastronomijā, bet viņiem ir mikrouzņēmumi vai MVU, un tāpēc viņiem nav iespēju apgūt pilna laika studijas. Šī mācību programma palīdzēs šiem pieaugušajiem iegūt profesionālo apmācību flexibel veid...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 108,265 bytes −4,657 Removed claim: summary (P836): Основнитепричини за разработване на учебна програма за гастрономически туризъм са липсата на добър имидж и липсата на работна сила и предизвикателствата в сектора. Туристическият сезон е кратък и работещите се нуждаят от допълнително образование, често не са образовани за работа в областта на туризма и гастрономията, но имат микропредприятия или МСП: и следователно нямат възможности да се обучават на пълен работен ден. Тази учебна програма ще...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 112,922 bytes −2,943 Removed claim: summary (P836): Hlavními důvody pro rozvoj učebních osnov pro gastronomický cestovní ruch je nedostatek dobrého obrazu a nedostatek pracovní síly a výzvy v tomto odvětví. Sezóna cestovního ruchu je krátká a zaměstnanci v práci potřebují další vzdělávání, často nejsou vzděláváni pro práci v cestovním ruchu a gastronomii, ale mají mikropodniky nebo malé a střední podniky, a proto nemají možnost studovat na plný úvazek. Tento učební plán pomůže těmto dospělým zí...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 115,865 bytes −2,960 Removed claim: summary (P836): Hlavnými dôvodmi vypracovania učebných osnov pre gastronomický cestovný ruch je nedostatok dobrého imidžu a nedostatok pracovnej sily a výziev v tomto odvetví. Sezóna cestovného ruchu je krátka a zamestnanci v práci potrebujú ďalšie vzdelávanie, často nie sú vzdelaní pre prácu v cestovnom ruchu a gastronómii, ale majú mikropodniky alebo malé a stredné podniky: a preto nemajú možnosť študovať na plný úväzok. Tento učebný plán pomôže týmto dospe...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 118,825 bytes −2,739 Removed claim: summary (P836): Hovedårsagerne til at udvikle en læseplan for gastronomisk turisme er manglen på godt image og mangel på arbejdskraft og udfordringer i sektoren. Turismesæsonen er kort, og personalet i arbejde skal uddannes yderligere, de er ofte ikke uddannet til et job inden for turisme og gastronomi, men de har mikrovirksomheder eller SMV'er og derfor ingen muligheder for at tage fuldtidsstudier. Denne læseplan vil hjælpe disse voksne med at få faglig udda...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 121,564 bytes −3,047 Removed claim: summary (P836): Le principali motivazioni per lo sviluppo di un curriculum per il turismo gastronomico sono la mancanza di buona immagine e la mancanza di forza lavoro e sfide nel settore. La stagione turistica è breve e il personale che lavora ha bisogno di un'ulteriore formazione, spesso non è istruito per un lavoro all'interno del turismo e della gastronomia, ma ha microimprese o PMI: e quindi nessuna possibilità di intraprendere studi a tempo pieno. Quest...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 124,611 bytes −2,739 Removed claim: summary (P836): Huvudskälen för att utveckla en läroplan för gastronomisk turism är bristen på god image och brist på arbetskraft och utmaningar inom sektorn. Turistsäsongen är kort och personalen i arbete behöver utbildas ytterligare, de är ganska ofta inte utbildade för ett jobb inom turism och gastronomi, men de har mikroföretag eller små och medelstora företag och därför inga möjligheter att genomföra heltidsstudier. Denna läroplan kommer att hjälpa dessa...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 127,350 bytes −2,756 Removed claim: summary (P836): Glavni razlogi za razvoj učnega načrta za gastronomski turizem so pomanjkanje dobre podobe ter pomanjkanje delovne sile in izzivov v sektorju. Turistična sezona je kratka in zaposleni potrebujejo nadaljnje izobraževanje, pogosto niso izobraženi za delo v turizmu in gastronomiji, imajo pa mikropodjetja ali mala in srednje velika podjetja, zato nimajo možnosti za študij s polnim delovnim časom. Ta učni načrt bo tem odraslim pomagal pridobiti str...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 130,106 bytes −2,904 Removed claim: summary (P836): Tärkeimmät syyt gastronomisen matkailun opetussuunnitelman kehittämiseen ovat hyvän imagon puute, työvoiman puute ja alan haasteet. Matkailukausi on lyhyt ja työssä oleva henkilöstö tarvitsee lisää koulutusta, he eivät useinkaan ole koulutettuja työhön matkailun ja gastronomian alalla, mutta heillä on mikroyrityksiä tai pk-yrityksiä, joten heillä ei ole mahdollisuuksia tehdä kokopäiväisiä opintoja. Tämä opetussuunnitelma auttaa näitä aikuisia...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 133,010 bytes −3,092 Removed claim: summary (P836): Principalele motive pentru dezvoltarea unui curriculum pentru turismul gastronomic sunt lipsa unei imagini bune și lipsa forței de muncă și a provocărilor din acest sector. Sezonul turistic este scurt, iar personalul care lucrează are nevoie de educație suplimentară, de multe ori nu sunt educați pentru un loc de muncă în turism și gastronomie, dar au microîntreprinderi sau IMM-uri și, prin urmare, nu au posibilități de a lua studii cu normă în...
  • curprev 11:2711:27, 9 February 2024DG Regio talk contribs 136,102 bytes −2,824 Removed claim: summary (P836): Pagrindinės priežastys parengti gastronominio turizmo mokymo programą yra gero įvaizdžio trūkumas, darbo jėgos trūkumas ir iššūkiai šiame sektoriuje. Turizmo sezonas yra trumpas, o dirbantys darbuotojai turi toliau šviesti, jie gana dažnai nėra išsilavinę darbui turizmo ir gastronomijos srityje, tačiau jie turi mikroįmones arba MVĮ: todėl nėra galimybių studijuoti visą darbo dieną. Ši mokymo programa padės šiems suaugusiems gauti profesinį mok...
  • curprev 11:2611:26, 9 February 2024DG Regio talk contribs 138,926 bytes −2,676 Removed claim: summary (P836): Gastronoomilise turismi õppekava väljatöötamise peamised põhjused on hea kuvandi puudumine ja tööjõu puudumine ning sektori väljakutsed. Turismihooaeg on lühike ja töötajad vajavad täiendavat haridust, nad ei ole sageli turismi- ja gastronoomiaalase töö jaoks haritud, kuid neil on mikroettevõtted või VKEd, mistõttu ei ole neil võimalusi täiskoormusega õpinguteks. See õppekava aitab neil täiskasvanutel saada professionaalset koolitust paindliku...
  • curprev 11:2611:26, 9 February 2024DG Regio talk contribs 141,602 bytes −2,993 Removed claim: summary (P836): De belangrijkste redenen voor het ontwikkelen van een curriculum voor gastronomisch toerisme is het gebrek aan een goed imago en gebrek aan arbeidskrachten en uitdagingen in de sector. Het toerismeseizoen is kort en het personeel in het werk moet verder worden opgeleid, ze zijn vrij vaak niet opgeleid voor een baan binnen het toerisme en de gastronomie, maar ze hebben micro-ondernemingen of MKB:s en dus geen mogelijkheden om fulltime studies t...
  • curprev 11:2611:26, 9 February 2024DG Regio talk contribs 144,595 bytes −3,006 Removed claim: summary (P836): Głównym powodem opracowania programu nauczania dla turystyki gastronomicznej jest brak dobrego wizerunku i brak siły roboczej oraz wyzwania w tym sektorze. Sezon turystyczny jest krótki, a pracownicy pracujący potrzebują dalszej edukacji, dość często nie są wykształceni do pracy w turystyce i gastronomii, ale mają mikroprzedsiębiorstwa lub MŚP: a zatem nie mają możliwości podjęcia studiów w pełnym wymiarze godzin. Ten program nauczania pomoże...
  • curprev 11:2611:26, 9 February 2024DG Regio talk contribs 147,601 bytes −5,114 Removed claim: summary (P836): Οι κύριοι λόγοι για την ανάπτυξη ενός προγράμματος σπουδών για τον γαστρονομικό τουρισμό είναι η έλλειψη καλής εικόνας και η έλλειψη εργατικού δυναμικού και προκλήσεων στον τομέα. Η τουριστική περίοδος είναι σύντομη και το προσωπικό που εργάζεται χρειάζεται περαιτέρω εκπαίδευση, συχνά δεν είναι εκπαιδευμένο για μια θέση εργασίας στον τομέα του τουρισμού και της γαστρονομίας, αλλά έχει πολύ μικρές επιχειρήσεις ή ΜΜΕ: και ως εκ τούτου δεν έχει τ...
  • curprev 11:2611:26, 9 February 2024DG Regio talk contribs 152,715 bytes −3,159 Removed claim: summary (P836): Is iad na príomhchúraimí a bhaineann le curaclam a fhorbairt don turasóireacht ghastranómach ná an easpa dea-íomhá agus easpa lucht saothair agus dúshlán san earnáil. Tá an séasúr turasóireachta gearr agus tá tuilleadh oideachais de dhíth ar an bhfoireann atá ag obair, is minic nach gcuirtear oideachas orthu le haghaidh poist laistigh de thurasóireacht agus gastranómachas, ach tá micreaghnólachtaí nó FBManna acu: agus dá bhrí sin ní féidir leo...
  • curprev 11:2611:26, 9 February 2024DG Regio talk contribs 155,874 bytes −2,926 Removed claim: summary (P836): Die Hauptgründe für die Entwicklung eines Lehrplans für den gastronomischen Tourismus sind der Mangel an gutem Image und der Mangel an Arbeitskräften und Herausforderungen in der Branche. Die Tourismussaison ist kurz und die Mitarbeiter müssen weiter ausgebildet werden, sie sind oft nicht für einen Job in Tourismus und Gastronomie ausgebildet, aber sie haben Mikrounternehmen oder KMU und daher keine Möglichkeiten, Vollzeitstudien zu absolviere...

9 June 2023

4 November 2022

  • curprev 05:2805:28, 4 November 2022DG Regio talk contribs 158,363 bytes +147,403 Changed label, description and/or aliases in de, el, ga, da, fi, et, nl, lt, pl, sv, sl, ro, it, sk, cs, hu, bg, lv, hr, mt, fr, es, pt, and other parts

22 June 2022

17 June 2022

10 June 2022